１組の子供たちが、借りた本を返しに図書室に行きました。
　２組は国語の学習をしています。

　板に書いた絵です。
　図工の学習で、これからつくるゲームの背景になります

　図工でつくった宮野小６０わいのお祝いメニュー。
　それぞれがタイトルを考えています。

　国語で学習したワークプリントをノートに貼っています。

　肌で感じる気温の変化、見える山の様子や　植物・・・・
　子供たちにとって、通学路は、季節の変化を感じる機会にもなります。
　

　昨日は寒い日でした。
　今朝は曇っていますが、徐々に温かくなるという予報が出ています。

　アメリカの大統領選挙が今行われています。先日は富山県知事選挙もありました。県や国のリーダーがどのようにして決まっていくのかを身近に感じることは、社会とつながっていくことにつながります。教室のテレビモニターを有効活用し、大統領選挙速報が見れるようにしました。子供たちは、どっちが勝つかに注目しているようですが、このように身近に触れていくことを通して、社会や政治に興味を持っていくのだと思います。

　学年があがると、計算が難しくなります。メモ用紙を使って計算ミスを減らすよう、工夫をしていました。

先週と今週に２年生のあいさつ活動担当日がありました。朝から気持ちの良い「おはようございます」が玄関に響いていました。

　総合的な学習で、誹謗・中傷について考えている６年生。国語の３学期教材に「メディアと人間社会」という説明文がありました。タイムリーに学習するために、前倒して学習しています。総合的な学習の時間の学びに生かします。