九九の学習のまとめをしました。はやく正確に九九の問題に答えることができるように、がんばりました。

　「呉羽のすてき」をたくさん見つけてきます。いよいよ、出発です。

　今日は、待ちに待った「まちたんけん」の日です。まずは、見守ってくださるＣＳスタッフの方と自己紹介をしました。

　学年の仲間の作品を鑑賞し、よさを味わいました。

　朝の会で日直が生き生きとスピーチをしています。

　今月の歌「まっかな秋」をリズムに乗って、気持ちよさそうに歌っています。

　朝の時間を活用して、各委員会が各学級にお知らせをしています。

　今まで学習した「切り上げ」「切り捨て」「四捨五入」のどれを使ったらよいかを考える問題にチャレンジしています。ペアやグループで話し合う時間を大切にしています。

　国語科「食べ物のひみつを教えます」では、これまで食品が何に姿を変えているのかについて調べて、分かりやすく説明する文章の下書きを書いてきました。
　そして、今日は清書を行いました。段落構成、文章表現、説明するイラストの順などを考えながら、丁寧に清書に取り組んでいます。

　これまで理科の学習では、音が出ると物がふるえるという学習を進めてきました。
　そして今日は、音が伝わるときに、伝わるものがふるえるのかどうかを調べました。糸電話で音をならしてみたり、伝わるものを糸や針金で調べたりしました。子供たちは、「すごくふるえている」「針金でも音が聞こえる」など、驚いていました。音について学習が深まりました。