たぬきの糸車のお話の中から好きなシーンを選んで、紙芝居をつくりました。まず最初に本文に線を引き視写しました。その後裏に絵を描きました。とってもかわいらしい紙芝居が完成しました。

　休み時間に、友達と一緒にリコーダーで「パフ」を演奏している姿が見られました。３学期から練習を開始しましたが、指も音階もすでに覚えているようで、吹き方もとても美しかったです。下のパートに挑戦し始めている子供もいます。さらに上達が見込めそうです。

　５時間目に給食委員会が企画した『感謝して食べよう集会』がありました。日頃お世話になっている調理員さんや栄養教諭の方に感謝の気持ちを伝えました。その後、食にまつわるクイズをスタンプラリー形式で行いました。

今日の５時間目は給食集会がありました。日頃おいしい給食を作ってくださっている調理員さんと栄養士の先生にお礼のお手紙を渡し、給食クイズラリーを楽しみました。

　二月に入ってまだ二日目ですが、日本語名人合格者が少しずつでてきました。二月は一年の中で一番短い月ですが、今月も全員合格が達成できるように音読をがんばっていきましょう。

　今日は、パソコンを使ってローマ字入力の練習をしました。指の置く場所を学んだ後「あ」や「か」等をローマ字入力にしました。入力に慣れてくると、素早く入力できるようになりました。

　寒い日が続きますが、今日の体育でも子供たちは元気に体を動かしていました。前半は縄跳び大会に向けて大縄の練習を行いました。連続で縄には入れる人が少しずつ増えてきて回数も増えています。後半は、マット遊びをしました。いろいろな動物の歩き方をまねすることで、普段使わないような筋肉を使い運動しました。

どの子も丁寧に絵を描き、思い思いに好きな場面を音読していました。「たぬきの糸車」は、みんな大好きなお話です。

自分の好きな場面の絵を描いて、紙芝居のように音読しました。

マット遊びの学習が始まりました。「犬歩き」「ワニ歩き」「熊歩き」「うさぎ跳び」「蜘蛛歩き」等、それぞれの動物の歩き方の特徴を捉えた歩き方を学びました。体を柔軟に使ってなりきって歩けるよう頑張っていました。