図画工作科でできあがった「ちょきちょきかざり」を、お互いに見合いながら今日は鑑賞カードを書きました。すてきな作品を絵で描いたり、短い文でよいところを書いたりするなど、様々な表現で鑑賞することができました。

　１年生は国語科で「はなのみち」を学習しています。今日は、挿絵を見ながら、「○○な○○があります」という言い方で発表をしました。指示棒をうまく使いながら、上手に説明することができました。

　今日は、待ちに待った学校たんけんでした。１年生のために案内のポスターを作り、担当場所に分かれて説明をしました。イラストを載せたり、クイズを出したりしながら、１年生に楽しんでもらえるよう工夫して取り組みました。

　３年生は、図画工作科の時間にカラフルフレンドを作っています。袋の形や色合いを気にしながら作成しました。

　一画一画ていねいに書いていました。

　音楽科の時間に、教室でたくさんの歌を聴いた後、１年生は体育館で実際に歌ってみました。たくさんの動物が出てくる歌を歌った子供たちは、「これ知ってる」「これは歌えるよ」と音楽に合わせながら歌っていました。

　１年生は、生活科の時間に学校探検に行きました。今日は２年生が説明するところを聞きながら、校内をまわりました。楽しいクイズを聞いたり、校長室の中に入ったり、学校のひみつをたくさん見つけることができました。

６年生は、理科の学習「物の燃え方と空気」の学習で、ろうそうが燃え続けたり、消えたりするのはなぜか、空気の流れを確かめる実験を行いました。

　本市では、未だ解明されていない新型コロナウイルス感染症に対し、児童が安心して学び、心身共に健康に学校生活を送ることができるよう、富山市立学校新型コロナウイルス感染症対策検討会議を設置しました。
　この検討会議の第１回の内容についてまとめた検討会議だよりを配付文書に載せましたのでご確認ください。児童には６月１日に配付いたします。

　今週の理科では、外に出て、自然の中の植物や動物を見つける学習と、ヘチマの観察を行いました。
　今日のヘチマの観察では、「丸い葉とギザギザの葉があるけど、どうして？」と疑問をもつ子供がいました。疑問をもつことは、学習の第一歩です。今後の学習が楽しみですね。