これは、４月から積み重ねてきた自主学習のノートの写真です。一人一人が自分の知りたいことを調べたり、苦手を克服するために復習したりと、工夫して取り組んできました。これから６年間の学習のまとめとしても活用していけるといいですね。

　音楽科の時間に、リズムづくりの学習をしました。グループでイメージを決めて、それに合わせて楽器を選びました。４種類のリズムを組み合わせて、自分たちの演奏を考えました。

　体育科で走り幅跳びの学習をしました。踏み切りの足を意識したり、助走のステップや空中の姿勢や手の動きをゆっくりと確認しながら丁寧に取り組みました。

　図画工作科の学習では、卒業・入学の時期に校内に飾る作品を作り始めました。
　１年生は、画用紙を切り貼りして、手を広げた人の作品を作ります。
　今週は、肌色の画用紙を使って、顔の形、鼻、耳を作りました。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

　体育では、短縄跳びの練習をしています。
　前跳び、かけ足跳び、後ろ跳びの練習を中心に進めています。
　手首の使い方や跳ぶタイミングを意識しながら、コツをつかもうと練習を続けています。

　「カエルの足うち」や「アザラシ歩き」等を行いました。腕の力で体を支えたり移動させたりし、さまざまな動きに楽しく取り組みました。

　３学期が始まって１回目の外国語活動がありました。
　すごろくをしたり言葉集めをしたりしながら、動物の英語での言い方に慣れ親しみました。

　３学期初めての外国語活動がありました。今日は学校の施設の名前でクロスワードをしたり、お気に入りの施設を答えたりしました。久し振りの外国語活動に子供たちは楽しそうな様子でした。

　4年生は体育科で縄跳びの学習をしています。あや跳びや交差跳び、二重跳びなどの技に挑戦しています。後ろあや跳びや、後ろ交差跳びが難しく、みんな跳べるようになろうとがんばっていました。

　今日の音楽の学習はコンピュータ室で行いました。おはやしの旋律づくりの基礎になる拍をプログラムしたり、楽器を選んで音を楽しんだりしていました。子供たちはこれから始まるプログラミングの学習に興味津々でした。