マット運動の学習の様子です。前転や後転等、基礎的な動きを中心に練習しました。

　理科では、顕微鏡の使い方を学習し、実際にやってみました。観察対象を正しい倍率で見れたときは、うれしそうにしていた子供たちでした。

　４年生は、図画工作科で「まぼろしの花」という題材に取り組んでいます。自分の描きたい花のイメージに合わせて、画用紙を切って組み合わせました。どんな形にしようか考えながら楽しくつくりました。

　水彩絵の具を使って「まぼろしの花」をかきました。想像を広げてのびのびと描いていました。

　出来上がった作品を掲示しすると、壁がぱっと明るくなりました。友達の作品を興味深く見ながら、工夫を見付けていました。

　４年生は音楽科の時間に、3種類のリズムを組み合わせてリズムつくりに取り組んでいます。自分たちのイメージに合うようにグループの仲間と相談したり、リズムを打って試したりしながら、楽しく取り組んでいました。

　自分の靴下を手洗いしました。汚れの目立つ部分はつまみ洗いしたり、しわを伸ばしてから干したりと、学習してきたことを生かすことができました。子供たちは、きれいになった靴下を見て、気持ちいいと話していました。

　図画工作科「ざいりょうからひらめき」の学習でつくった絵をグループで鑑賞しました。子供たちは友達の作品を楽しそうに鑑賞し、材料の組み合わせやアイディアのおもしろさなど、よいところをたくさん見付けていました。

　的に向かってボールを投げて、落とした的の数を競います。投げ方について話し合い、上手な友達の投げ方をまねたり、繰り返しボールを投げたりするうちに、投げ方が上達しました。

　今日は、学級代表が中心となって企画した学年集会を行いました。集会では、密にならず、簡単にできる競争を行いました。楽しい実況中継等もあり、大盛り上がりでした。