算数科の体積の単位についての学習で、１立方メートルは、１立方センチメートルが何個分か考えました。
　１立方メートルの教材を提示し、その大きさや広さを体感することにより、子供たちは意欲的に勉強していました。

分散登校中で、学級には半分の子供たちしかいません。そこで、相手のグループの友達に向けてお手紙を書きました。

学校の花壇に花を植えました。西っこのみんなの心が明るくなればいいなと思っています。

体育館で楽しく体を動かしました。

　３０秒間の手洗いと消毒もすっかり定着してきました。分散登校のため少人数ですが、学校で勉強することの喜びを感じながら頑張っています。

　司書の先生に、図書室での本の借り方や返し方を教えてもらいました。また、本の扱い方について、絵を見ながら、みんなで考えました。これから、たくさんの本に出会ってもらいたいですね。

６月１日（月）の学校再開後、当面の間の登下校時刻・昼食についてのお知らせを、右側「配布文書」に掲載しましたのでご確認ください。よろしくお願いいたします。

　「何があるのかな？」「これは、何だろう？」と、興味津々で探検しました。明日の２階探検も楽しみですね。

　密にならないように、間に輪を持って探検しました。「どんな部屋があるのかな？」「こっちにも行きたいな。」と興味津々で、見て回りました。

　書写の時間に、５年生で「頑張りたい」「成長したい」と思っている一文字を筆で書きました。「思」や「挑」、「明」等、心を込めて丁寧に書いていました。
　どんな一文字を書いたのか、ぜひご家庭でも聞いてみてください。