今日から休み時間にボールを使ってよいことになりました。そこで、２年生は体育館でドッジボールを行い、汗を流しました。久しぶりにドッジボールができて喜ぶ２年生でした。

　生活科室で、うちわを水に浸している子供たち。そのうちに、うちわに付いている紙をはがし始めました。
　何をしてるのかというと、シャボン玉遊びに使う用具を作っているのです。

　うちわの骨に石けん水を付けて、シャボン玉を作るのです。どのようなシャボン玉ができるのか楽しみです。

　毎週木曜日の５限は、学校司書の先生に読み聞かせをしていただける楽しい時間です。
　今日は、「きょだいな　きょだいな」という話でした。話が進むにつれ、つぶやきも多くなり、興味津々で聞きました。

　熱中症チェッカーのＷＢＧＴ指数が高く、熱中症予防のため、４限の体育科学習をとりやめました。子供たちは、とても残念がりました。
　しかし、その代わりに、エアコンの効いた教室でできる対人関係ゲームの一つである「フルーツバスケット」を行いました。親睦を深めることができました。

　物語文「たずねびと」の学習を始めました。物語文の全体像をつかみ伝え合う学習です。
　今日は、新出語句の意味調べをしました。国語辞典を活用し一生懸命に取り組みました。
　

　昼休みに、けん玉や鉄棒でいろいろな技を練習し、披露し合いました。罰ゲームをかけてけん玉勝負をしたり、逆上がりや側転などが出来た時には、みんなで喜び合ったりしました。
　また、ドッジボールや鬼ごっこをして、とても活発に体を動かしていた子供たちもいました。

　「くろぶたのしっぱい」を読み、決まりを守って生活するには、どうすればよいかを考えました。日頃の生活を振り返り、私たちはルールを守れているか、守らないとどんな気持ちになるかなどを話し合いました。

　発表している様子です。
「表面積を求めてから高さをかけて調べることができるよ。」
「立方体に見立てると縦×横×高さで求めることができるよ。」
　友達に説明する子供たちでした。

　本日、子供たちに「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりＶＯＬ．６」を配付しました。ご確認ください。

　こちらからもアクセスできます。↓
　http://swa.toyama-city-ed.jp/weblog/files/toyam...

　今日は、「か行」「さ行」のローマ字を学び、練習しました。
　アルファベット２字が１つの音となることに慣れてきました。ゆっくり丁寧に書くことを意識して取り組みました。