自分でつくった詩を友達と読み会い、感想を伝え合いました。自分では思いつかないような題材に目を付けていておもしろい、繰り返しの技法をつかってすごいなど感想をもっていました。

　国語の学習。
　ありの行列の感想をまとめます。

　書き出せない子供のために、先生が黒板に例を書いています。

　今日も実験キットを使っています。
　今日は電磁石の働きを確かめています。

・ごはん　　・じゃがいもの中華煮
・えびパオツ　　・磯和え
・甘平　　　　　・牛乳

　「甘平」は、今が旬のくだものです。
　薄い皮の中に、甘い果肉がたっぷり詰まっているのが特徴で、種がほとんどなく、外の皮が柔らかく簡単にむくことができるので食べやすいです。
　酸味が少なく、甘みが強いので、酸っぱいくだものが苦手な人も、おいしく食べることができます。
　この「甘平」は、愛媛県のオリジナル品種として誕生し、現在も、愛媛県でしか栽培されていません。

　版画の下地にするために、ローラーで色のラインを引いています。

　モルモットのモフコのお世話を通して、クラスの仲間のがんばりを知ります。

　おはようございます。
　週初めは雪のスタート。
　明日も雪の予報が出ています。
　登下校の注意をよびかけます。
　

　スタディメイトジュニアの方とお別れ会をしました。感謝の気持ちをゲームと歌とプレゼントで披露しました。「さみしいよ。」、「ありがとう。」と思いを伝えることができました。

社会科の学習で調べ学習を行いました。無線LANが導入されたこともあり、教室でもハイブリッド型パソコンを使って調べ学習ができるようになりました。

外国語活動では「私のお気に入りの〇〇」を学習しています。友達と積極的に関わりながら学習しています。