チームに分かれて協力して活動しています。

　今日は、ゴムを使って動く作品が完成しました。ストローや乾電池を使って仕組みをつくる時には、試しながら作る姿が見られました。中には、理科で使ったことを生かして作っている子供もいました。関連づけて学んでいる姿が素敵でした。

　子供たちは大盛り上がりです。中には、なかなかゴールできない仕組みや、世界観を作り上げたすごろくもあり、子供たちは楽しんだようです。

　わくわくすごろくが完成したので、友達のすごろくを使って遊びました。

　集中して字を書いています。姿勢や硬筆墨の持ち方も気を付けて練習できました。

　２学期最後の書き初め練習です。子供たちはだんだん字が上達してきたと感じているようでした。
　お手本と前回自分が書いた字を比べ、今日は何に気を付けて字を書くか考えました。

　国語の『手紙を書こう』の勉強で先生に年賀状を書きました。自分の住所や宛名を丁寧に書くことを心がけ一生懸命取り組んでいました。明日の授業では、お友達に年賀状を書きます。今日書いた分は連絡袋に入れて持ち帰りました。明日お友達の分を書いて持ち帰りますので合わせて各家庭で投函をお願いします。

　おわりの言葉まで子供たちだけで集会を作り上げることができました。最後にクラスのみんなで日本語名人全員達成もかねて集合写真を撮りました。３学期もご褒美集会ができるようにがんばりましょう。

　かくれんぼでは、教室の至る所に隠れて鬼に見つからないように息を潜めていました。中には、『頭隠して尻隠さず』な友達や、頭が見えているお友達もいました。

　レクリエーションでは、宝探しとかくれんぼを行いました。宝探しでは、折り紙のお宝を一人一つ隠して、自分が隠した宝以外を見つけるというルールでした。子供たちは、見つからないように必死に考えて隠していました。