今日の大休憩に全校児童で、スマイル班協力なわとびの練習をしました。一人一人が、自分の得意な跳び方で１０回とび、スマイル班でリレー形式で繋いでいきます。
　それぞれの跳び方でポイントを得て、３分間の合計で競い合っています。
各班は金〜銅メダルの標準記録を目指して熱心に活動しました。

　１年生の図工は紙版画に取り組みます。この日は、学校生活で活動している自分を題材にして版を作りました。表情が出るように目の大きさや唇の形を工夫したり、目や鼻を置く位置を互いに相談したりしました。

　２年生は算数で、数直線の一目盛りの大きさを正しく読み取って、数の大きさを考えました。一目盛り分が５になったり１０になったりと、それぞれの数直線で違うので、いくつとびになっているのかを、よく見て判断しました。

　３年生は、昨日に引き続き算数で「かけ算の筆算」の学習に取り組みました。黒板に書き込んだ筆算を見ながら答え合わせをしました。

　４年生は算数で、四角形の面積を求める学習をしています。今日はマス目がない四角形を「たて×横」の公式をつかって面積を求めました。

　５年生は、コンビニエンスストアが、どのような情報を、どのように活用しているのかについて学びました。
　子供たちは体験に基づいて、コンビニエンスストアの情報活用術について考えを巡らせていました。

　６年生は、社会科で「長く続いた戦争と人々のくらし」の学習をしています。今日は、日中戦争が太平洋戦争へと発展していくときの事実や時代背景、人々の暮らしの様子を学びました。　

　富山県自然博物園ねいの里より講師の方をお招きし、山田の自然について講演をしていただきました。パワーポイントで分かりやすい図や動画を用いながら山田の動植物について詳しく教えてくださり、子供たちはとても関心をもって話を聞いていました。貴重なお話を、今後の学習に生かしていきます。

　来年度入学予定の年長さんに、２月１７日に実施する交流会への招待状を届けに行ってきました。「山田小学校をたんけんしたり、楽しく遊んだりできます。ぜひ来てください」と言葉をかけて、一人ずつ手渡してきました。

　４年生の算数は面積の学習に取り組んでいます。この日は、正方形や長方形の面積の求め方を発表し、分かりやすい方法について話し合いました。