画像上、中：１３Ｈ保健体育　バドミントン
画像下：１４Ｈ社会　南アメリカの国々の文化にはどんな特色が見られるのか

画像上：１１Ｈ理科　大気による圧力
画像下：１２Ｈ英語　紹介スピーチ原稿の構成を考えよう

　生徒の安全対策のため、氷が張っているところに朝早くから用務員さんが融雪剤（エンカル＝塩化カルシウム）を撒いてくれました。また、生徒玄関前のタイルに張っていた氷をスコップで割りました。

　生徒は、足下に気を付けながら登校してきました。

　素晴らしい天気になりました。画像上は６：３０、画像下は１０：００の立山連峰です。

　登校時には、−５度ほどの気温でした。そんな中、生徒は元気に登校してきました。

　正門から入って、生徒玄関までの間が、消雪装置の水や重機により除雪された跡が凍結していたため、凍結した路面に注意するよう、本校職員が校門から生徒玄関までの通路で生徒に声をかけました。

画像上：３４Ｈ保健体育　グループマット運動の練習
画像下：３５Ｈ美術　サンドブラストアートの作成

画像上：３１Ｈ社会　わたしたちの生活と財政
画像中：３２Ｈ国語　作られた「物語」を超えて
画像下：３３Ｈ英語　POWER-UP5　Listening

画像上：２３Ｈ社会　首都東京にはどのような役割があるだろうか
画像下：２４Ｈ数学　平行四辺形になるための条件

画像上：２１Ｈ技術　機械・機器の安全な利用
画像下：２２Ｈ国語　根拠を明確にして意見を書こう