金属が温められたり、冷やされたりすると体積が変化するのかどうかを実験して調べました。ガスコンロの使い方を事前にしっかりと学習して安全に気を付けて実験を進めました。

　マジック係のイベントがありました。彼らが本で調べたトリックをみんなで考えたり、実際にマジックを披露したりしました。

　清掃では、自分の役割をしっかりと果たそうとする姿が見られます。教室掃除では、手順よく清掃するために、声を掛け合ってみんなで机を運んでいます。また、習字道具置き場にほこりがたまっているのを見付けて、担当の児童が協力して清掃しています。この後は、きちんと整頓して元に戻していました。

　今日の外国語活動では、アルファベットの小文字を学習しました。発音しながら身振り手振りを付けて、体を動かしながら形と音を覚えることができました。授業の後半には、自分の選んだあ５つのアルファベットを使って、ビンゴゲームを楽しみました。耳を澄ませて、どの文字が発音されたのかを聞き取りました。

　生活科「みつけたあきであそぼう」では、ドングリごまや松ぼっくりのけん玉を作っています。また、ドングリの迷路にも挑戦しており、工夫しながら制作を進めています。

　今日は、打楽器の特徴について学び、いろいろな打楽器を触ってみました。コンガやボンゴ等、普段触れたことのない楽器を鳴らして、楽しく演奏できました。

　外国語活動で、自己紹介をしました。名前、苗字の順に話すことや自分のイニシャルを知り、楽しく伝え合いました。

　体育の時間に、各団ごとにダンスをつくっています。はじめは、なかなか動きが決まらず困っている様子でしたが、今では自信をもって手足を大きく動かして踊っています。

　登校後のグラウンドを見ると、５年生が５０ｍ走の練習をしていました。理由を尋ねると、GO!GO!オリンピックを通して、練習をしたら成長できることが分かったから、行事が終わっても練習をしたいと話しました。行事を通して、まだまだ伸びることができることを自覚し、自ら練習に励もうとする姿がとてもうれしかったです。
　このような姿から、５年生では、１１月から「GO!GO!チャレンジ」という時間を登校後につくることにしました。この時間では、一人一人が、やってみたいことや挑戦してみたいことを考え、取り組む時間です。短い時間ではありますが、その時間を積み重ねることで、一人一人の個性がさらに広がることを楽しみにしたいと思います。

　４年生の子供たちは、図書室で本を借りることが大好きです。読書マラソンカードに自分の読んだ本を記録していますが、２００冊以上の本を読破した子供もいます。