委員会の一員として、担当の教室へお知らせを伝えに行く姿を発見しました。低学年にも分かるように、丁寧に話すことを心がけながら話してました。心配で、話す前に何度も教室の前で練習している姿もかわいかったです。 　

　初めての書写の学習がありました。
　習字道具の準備の仕方や使い方など、新しいことがいっぱいでしたが、落ち着いて、しっかりと取り組むことができました。
　姿勢もよく、きれいに書こうと集中してがんばりました。

　総合的な学習の時間に、蚕を育てることになりました。
　蚕について知りたいことがいっぱいです。
　蚕を大切に育てようと、図鑑で調べたり、蚕の箱を用意したりして準備を進めています。
　これからの成長が楽しみです。

　学級目標に向かって、自分ががんばりたいことをイメージして絵の具で絵を描きました。
　自分のイメージする形を作り、水の量を変えたりきれいな色を作ったりして工夫して表現しました。
　お気に入りの作品ができて、みんな満足そうでした。

　楽しみにしていた外国語活動の学習をしました。
　世界の国の国旗やあいさつの言葉を覚えました。
　ALTの先生の話をしっかり聞いたり、クイズに答えたりして、楽しく学びました。

　気温が高くなると熱中症が心配されることから、登下校のマスク着用に
関して本日子供たちに以下のことを指導しました。
　１　息苦しくなったり顔が熱くなったりしたときは、「あごマスク」に
　　する。
　２　マスクをしていないときは、「しやべらない」「人にくっつかない」
　３　班の人がいなくて、一人のときにはマスクをしなくてもよい。
　４　息苦しくてマスクをはずしている友達を注意したり責めたりしない。
　５　学校を出る前に水分補給をする。途中で喉が渇いてお茶を飲む場合は
　　道端に寄って車に注意する。

　今後、感染症対策と同時に熱中症にも注意が必要になってきます。十分な
睡眠と栄養をとる、風通しのよい衣服を着用する、集合場所では日陰に入る
など、保護者の皆様にも、子供たちの健康と安全に、ご配慮をよろしくお願
いします。　

　習字の時間、子供たちが真剣に取り組んでいました。限られた教室のスペースの中、間隔を開けて子供たちはのびのびと字を書いていました。
　一つ一つの文字の特徴やバランスの取り方など、丁寧なアドバイスに静かに耳を傾け、朝から心穏やかに取り組むことができました。

　運営委員会が中心となって、休み時間の過ごし方について話し合いました。三密を避けるためのアイディアがたくさん。できないことを増やすのではなく、できることを増やしていこうと前向きに考えることの大切さを感じました。

上：新しいＡＬＴの先生との初授業です。クイズを通して先生や友達とたくさん関わることができました。
下：松組の先生との授業です。いつもと違う雰囲気で、楽しみながら学習に取り組んでいました。

　図画工作科の学習で、ふしぎなたまごを作りました。
　世界に一つしかないふしぎな形、色、特徴をもったたまごを描きました。
　どの子も想像を膨らませて、描くことを楽しんでいました。