「ストローでこんにちは」の作品が出来上がり、友達と紹介し合いました。
　動物の足がバタバタ動いたり、ちょうちょうがひらひら飛んだりするおもしろい動きを楽しんでいました。

　３組はフルーツバスケットをしました。「マスクの色が白の人」「今日の休み時間に縄跳びをした人」等、おもしろいお題がたくさん出ました。
　４組はそれぞれの係での活動を行っていました。折り紙で作った素敵な飾りで、教室が華やかになっていました。

　毎週水曜日は豊田っ子タイムです。昨日もそれぞれのクラスで楽しんで活動する様子が見られました。
　１組は長縄跳びをしました。練習を重ね、２学期よりも速く跳ぶことができるようになってきています。
　２組はみんなが好きなアニメの曲に合わせて椅子取りゲームをしました。曲に合わせてノリノリで椅子を周りました。

生活科の「できるようになったことをはっぴょうしよう」の準備をがんばっています。楽器や長縄等、さらにレベルアップできるよう、がんばって練習に励んでいます。

生活科の「できるようになったことをはっぴょうしよう」の準備をがんばっています。
みんなで協力して、プログラム作りをしています。

　ついに版画を刷り終えました。丁寧にインクをつけたローラーを板に転がし、本番用の紙を板に置き、指や掌で丁寧に擦りました。
　そっとめくって乾かしました。
　あとは、乾いた後に彫って、白くなったところに水彩で薄く色を塗って完成です。

　ついに版画を刷り終えました。丁寧にインクをつけたローラーを板に転がし、本番用の紙を板に置き、指や掌で丁寧に擦りました。
　そっとめくって乾かしました。
　あとは、乾いた後に彫って、白くなったところに水彩で薄く色を塗って完成です。

　ついに版画を刷り終えました。丁寧にインクをつけたローラーを板に転がし、本番用の紙を板に置き、指や掌で丁寧に擦りました。
　そっとめくって乾かしました。
　あとは、乾いた後に彫って、白くなったところに水彩で薄く色を塗って完成です。

　ついに版画を刷り終えました。丁寧にインクをつけたローラーを板に転がし、本番用の紙を板に置き、指や掌で丁寧に擦りました。
　そっとめくって乾かしました。
　あとは、乾いた後に彫って、白くなったところに水彩で薄く色を塗って完成です。

　磁石はどんな物にくっつくのか、いろいろな物に磁石を近づける実験を行いました。
　「鉄の物にだけ磁石はくっつきました。」
　「同じ金属でも、電気を通したアルミホイル、銅の１０円玉にはくっつかないよ。」
　実験から何が分かったのか、考えられる人が増えてきました。