学校や学級の課題に対して、その裏付けとなる事実を調べ、自分たちにできることを提案する学習をしています。提案に向けて、グループで原稿やスライドを考え作成しています。

　クラスで５・６人使ったことがあるくらいのミシン。今日から、そのミシンを使って縫う活動です。空縫いをした後、上糸・下糸の付け方を説明、練習したところで時間が来ました。最初の準備が大事なだけに、みんな集中して必死に手順を覚えていました。

卒業まであと２８日。
子供たちの卒業プロジェクトが盛り上がってきました。
一生懸命話し合ったり、作ったりする姿に、思いの強さを感じます。

体育のバスケットボールの様子です。
動きに力強さが出てきた子供たちの試合は迫力満点。
寒い体育館は、一気に熱気に包まれました。

今日の体力つくりは、８の字とび。
まずは、６年生が１年生に手本を見せました。
６年生のとぶ姿を見た１年生は、「すごい」と言いながら大きな拍手をしていました。
手本の後は、１年と６年で一緒に練習しました。
６年生が１年生に優しく声をかけながら、楽しい時間を過ごしました。

　

　六年間、お世話になった校舎へ感謝の気持ちを届けようと、家庭科の学習で清掃活動を行いました。身支度や清掃の手順、道具など、今までの学習を生かし取り組みました。

体育館いっぱいに広がって、卒業式の歌の練習をしています。
少しずつきれいで大きな歌声になってきています。

　「えがこう、未来の新商品発表会」に向けて、準備を進めています。発表会のプログラムや役割分担も話し合いました。各会社の発表では、セリフについて考えを友達に伝えたり、一緒に練習したりする姿が見られました。

　今日の跳び箱は、団のみんなで「きれいな開脚跳び」「かかえこみ跳び」に挑戦しました。ふみきりや、手の位置など、細かい部分をチェックし合い、よりよい技になるよう協力していました。準備や片付けもぱっとできるようになってきました。