生活科の時間に、学校の周りをまわって「秋見つけ」をしました。「ススキやコスモスを見つけたよ」「レインボーの葉っぱが落ちていたよ」と話しながらたくさんの秋に親しんでいました。

　書き順の確認！
　「冬」という漢字を書く際の注意点は？

　昼休みの時間に、サッカーでトラブルがあったようです。
　それを課題に
　先生：「サッカーを知らない人がいたんだね！」
　　　　「サッカーを知らない人にどうすればよかったの？」
　児童：「教えてあげればよい。」
　日々の活動の中に、課題解決学習が！
　「ドンマイ」「イイネ」を合い言葉に！！

　「キリン」を英語でなんて言うのですか？
　課題に対して、積極的に取り組む６年生です！

　今日の献立は、ごはん、牛乳、かにシューマイ、レバニラいため、中華スープ、バナナです。
　今日は、レバニラ炒めに使われているニラのお話をします。ニラはカロテンやビタミンB１（ビーワン）など栄養素がたくさんつまった野菜です。また、ニラには独特の匂いがありますね。これは「硫化アリル」という成分で、食べたものの消化を助けたり、体を元気にしてくれたりする成分が含まれています。また「硫化アリル」は豚肉と一緒に調理することで、ビタミンB1（ビーワン）の吸収がよくなり、体の疲れがとれて元気になります。
　今日も残さず食べて一日を元気に過ごしましょう。

　学芸員の方の話を真剣に聞き、質問する姿が見られました。ミッションをクリアするために、班のみんなと協力して活動していました。

　たくさん思い出に残る校外学習となりました。弁当や準備の手伝いなど、ご協力ありがとうございました。

　３花のみなさん、今日のすてきな思い出を忘れないでくださいね！

　最後に「民俗民芸村」に行きました。民俗資料館では昔の道具について、売薬資料館では富山のくすりの歴史について学習しました。

　遊具で、友達と体を動かして遊んでいます。小回りがきく体を自由自在に動かして、全力で楽しんでいました。ふわふわドームでは、元気な子供たちがずっと跳ねていました。遊びの途中で、どんぐり拾いをする子供たちもいました。

　昼食を食べた後は、「遊びタイム」です！ あっちの遊具へ行ったり、こっちの遊具へ行ったり・・・。元気な子供たちについていくのが大変でしたが、子供たちの楽しそうな笑顔に癒やされた時間でした。