学校では、１１月２４日〜１２月３日を「人権週間」として、人権について考える時間をつくっています。４年生では、「いじめ」や「男女差別」について考え、話し合いました。今日は、「男女平等リーフレット」を活用して学習しました。「リーダーになるのは、女の子より男の子の方がふさわしい」「力仕事は男の人の仕事、料理や洗濯は女の人の仕事である」などの例文をもとに、みんなで意見交換を行いました。子供たちは、これまでの経験や家庭の様子をふり返りながら、真剣に考えていました。「やっぱり力があるのは男の人かなぁ」「男でも器用な人、料理ができる人がいるよ」「女でも、サッカーが得意な人がいるよ」「男女関係なく、できる人や好きな人がやればいいんじゃない？」子供たち同士、様々な考え方に触れ合うことができました。

　人権週間に合わせて、みんなでいじめをなくすために大切なことを道徳の授業で考えました。

　いじめたい気持ちを漢字１字で表してみる活動を行う中で、一人一人の心の中に、そんな気持ちがあることに気づきました。

　そんな気持ちと付き合うために、向き合うために、抑えるために、どんなことが大切かを考え、行動宣言を書きました。

　反比例のグラフをかくと…

　比例のグラフと違う！

　反比例を知ることで、比例をさらに深く理解することができます。

町探検の発表準備です。指し棒を使ったり、場所を移動してみたりして分かりやすく説明するための方法を考えています。

今日は晴れていたので、外でボールけりゲームの学習をしました。遠くにいる友達に上手にパスできるかやってみました。

今朝は、たくさんの受賞者がいます。

・「小学生を対象とした作文・絵日記・写真」作文の部　入賞者
・「第５１回富山県造形教育作品展」出品者
・「ソフトボール　富山県新人戦」優勝

なお、本校のたくさんの子供たちが出品している「第５１回富山県造形教育作品展」は１２月６日まで開催中です。（１２月６日は、午前中で終了します）

家庭学習チャレンジ週間の表彰式に続いて授賞伝達式を行いました。
・「富山市防火ポスター」入賞者
・「ふるさとの優れた先人に学ぶ作文コンクール」入賞者
・科学博物館「私の身近な自然展」入賞者

　先月の家庭学習チャレンジ週間で、目標時間を全員が達成したクラスにジャンボキンキラ鉛筆とジャンボキンキラ鉛筆ミニを贈呈しました。

　今朝の表彰式と授賞伝達式は、玄関ホールが会場です。

　かけ算の学習をしています。