本を選んだり、図書館について教えてもらっている様子です。

　図書館に着いたら、司書さんに本の説明や、貸し出しの仕組みについて教えてもらいました。
　図書館の中では静かに過ごす約束を守り、子供たちは普段学校で見られない本を手に取り楽しんでいる様子でした。

　バスを降りるときも、運転手さんに「ありがとうございました」と一人一人伝えて降車しました。
　初めての経験だったのか、乗車賃を入れるとき「ここに入れればいいの？」と慎重になっている様子がかわいらしかったです。

　今日は図書館へ校外学習に行きました。行きのバスの中では、「お願いします」と運転手さんに挨拶をしてバスに乗りました。

今日の給食は、小学校生活初のソフト麺給食でした。子供たちは「何これめっちゃ美味しい！」と大喜びで味わっていました。

はこの形を写して絵をかきました。楽しそうに描いていました。

いろいろな形の箱を触って、どんな形か当てる遊びをしました。触るだけで、「箱の形」「さいころの形」「筒の形」「ボールの形」を上手に当てることができました。

　体力テストに向けて練習をしました。
　明日は縦割り班で測定します。
　去年より記録を伸ばせるようひとりひとり頑張ろう！

　清掃の様子です。端っこをみんなで列になって掃除する方法は『ゴキブリ大作戦』という名前で子供たちに人気です。ゴキブリは実際に見ていませんが、ゴキブリも逃げるくらいピカピカにしようという気持ちから名前がつけられました。隅々まで丁寧に掃除する姿は立派ですね。

　今日は読書フェスティバルでした。４年生は、朗読を聞いたり、人形劇を鑑賞したりしました。朗読では、先月学習した「ごんぎつね」を聞きました。学習を思い出しながら目を閉じて耳を澄まして聞こうとする子が何人もいました。人形劇では、身を乗り出して鑑賞するほど、楽しんでいました。今日は貴重な体験がたくさん詰まった１日となりました。