２年生の書き方では、ひらがなや漢字の形に気を付けて書きました。始めに、自分が気を付けようと心掛けるポイントについて発表しました。

　３年生は、休業中に出された宿題の丸付けを行っていました。先生の言われた答えをしっかり聞き、丁寧に丸を付けていました。

　１年生の国語では、お勧めの本を友達に読んでもらえるようにする話を考えました。詳しくするにはどのような文を入れたらよいかについて話し合いました。

　５年生の社会科では、２学期に習ったことを確認するプリントに取り組みました。みんな、すらすら答えを書き込んでいました。

　富山市教育委員会から、１月１８日（月）から学校を通常どおり再会するという連絡がありました。学校ホームページの配布文書欄に、「学校再開のお知らせ」を掲載しました。確認してください。

　１３日（水）、配布文書に掲載した「校外学習のしおり」に誤りがありましたので、訂正版を掲載しました。再度、確認をお願いします。

○１月１４日（木）の学しゅう【１年生】
１げん目：「こくご」
　きょうかしょ６８ページと６９ページの しを５かいずつ おんどくする。→１ページずつノートにていねいにうつす。→しのよこに、しにあうえをかき、いろをぬる。
２げん目：「せいかつ」
　へやのそうじや いえのひとのてつだいなど、いえのしごとをする。
３げん目：「さんすう」
　きょうかしょ１２５ページをノートにうつして、もんだいをとく。
４げん目：「たいいく」
　ストレッチをしてからだをうごかす。できるばしょのある人は、なわとびをする。

○１月１５日（金）の学しゅう【１年生】
１げん目：「どうとく」
　Eテレ9:10〜9:20銀河(ぎんが)銭湯(せんとう)パンタくん、「マチータ先生は、こわい？やさしい？」を見る。かんそうは学校でききます。
２げん目：「こくご」
　きょうかしょ７０ページと７１ページを５かいずつ おんどくする。→７０ページさんこうにじぶんがしょうかいしたいおはなしをかんがえておく。
３げん目：「さんすう」
　きょうかしょ１２８ページをノートにうつして、もんだいをとく。
４げん目：「たいいく」
　ストレッチをしてからだをうごかす。できるばしょのある人は、なわとびをする。

○1月18日(日)のれんらく
　よてい：じかんわりどおり
　もちもの：月ようセット、なわとび、（もっている人は）スキーのシーズンけん

※みんなのいえのまわりのゆきはどうですか。せんせいのいえのまわりは１メートルいじょうつもって、やすみのあいだはまい日ゆきかきしていました。ゆきにきをつけて、げんきにあんぜんにすごしましょう。はやね・はやおきをし、あさごはんをしっかりたべてせいかつリズムをととのえましょう。月よう日にあえるのをたのしみにしています。

○1月１４日（木）の学習【２年生】
１限目：「国語」
　教科書７８・７９ページのしを３回ずつ音読し、国語ノートに、３つのしをていねいに書きうつす。
２限目：「算数」
　教科書１０１ページの三角４１〜１２、三角６をノートにとく。
３限目：「体育」
　ストレッチをして、体をしっかり伸ばす。できる人は、なわとびのれんしゅうをする。
４限目：「国語」
　１限目のノートの空いているところに、しを読んで思いうかんだことを絵にかいて色をぬる。

○1月１５日（金）の学習【２年生】
１限目：「国語」
　教科書８２ページの漢字を読んでから、主語と述語が入った、公園のようすをあらわす文を、ノートに５つ書く。
２限目：「算数」
　教科書１０２ページの三角７をノートにとく。
３限目：「体育」
　ストレッチをして、体をしっかり伸ばす。できる人は、なわとびのれんしゅうをする。
４限目：「国語」
　漢字「星・少・走・交」の書きじゅん・読み・つかい方を教科書８１・９２・１６０ページでたしかめ、かん字ノートに１行ずつれんしゅうして、ことばあつめをする。

○1月１８日（月）の持ち物【２年生】
　予定：時間わり通り
　持ち物：牛だけスキー場のシーズンけん（もっている人）、歯ブラシ、体そう服、なわとび

〈生活科の学習についてのお知らせ〉
　３学期の生活科では、自分のこれまでの成長について、関係する品物（写真、衣類、作品等）を集めたり、人に尋ねたりして調べます。必要になる際は追ってお知らせしますので、実物を見せていただいたり、エピソードをお話いただけたりすることができるよう、学習へのご協力をお願いします。

※２年生のみなさん、元気にすごしていますか。雪がたくさんふって、本当におどろきましたね。かぜをひかないように気をつけながら、すこしずつ３学きにむけて、じゅんびをしていきましょうね。

○1月１４日（木）の学習【３年生】
１限目：「国語」
　教科書(下)P８６〜８７「冬のくらし」を３回音読して、ノートにていねいに写す。
２限目：「算数」
　教科書（下）P19「たしかめよう」、Ｐ21「おぼえているかな」P35「おぼえているかな」の問題に取り組む（※ノートに書く。）
３限目：「国語」
　漢字のノート練習「代」「曲」「投」（教科書P155の筆順を見て書く）
４限目：「読書」
　借りている本、家にある本を読む（１回読んだ本でもよい）

○1月１５日（金）の学習【３年生】
１限目：「国語」
　教科書(下)P８８〜８９「詩のくふうを楽しもう」を３回音読して、ノートにていねいに写す。詩の中に、何かがかくれているので、見つけて答えを書く。
２限目：「算数」
　教科書（下）P48「たしかめよう」、Ｐ110「３年のふくしゅう」１〜５の問題に取り組む（※ノートに書く。）
３限目：「国語」
　漢字のノート練習「炭」「庫」「羊」（教科書P155の筆順を見て書く）
４限目：「読書」
　借りている本、家にある本を読む（１回読んだ本でもよい）

○1月１８日（月）連絡
　予定：時間割通り
　持ち物：月曜セット、彫刻刀申し込み袋、リフトシーズン券（スキー教室で使う人のみ）

※雪の事故や健康に十分気を付けて、元気にすごしてください。また１０人みんなで楽しく学習したり、運動したりしましょうね。

○1月１４日（木）の学習【４年生】
１限目：「算数」
　教科書下P１２４の「４年のふくしゅう」木の１〜６を算数ノートにする。（答え合わせもする）
２限目：「国語」
　教科書下８８〜９５「ウナギのなぞを追って」を読んで、思ったことや考えたことを国語ノートにくわしく書く。
３限目：「社会」
　４７都道府県名と富山県１５市町村名を１回ずつ漢字ノートに書き、地図で位置もたしかめる。
４限目：「国語」
　 教科書下P１５９「ウナギのなぞを追って」の新しい漢字「各」から「労」までの筆順・読み・使い方をたしかめて、漢字ノートに１行ずつ練習する。


○1月１５日（金）の学習【４年生】
１限目：「算数」
　教科書下P１２４の「４年のふくしゅう」木の７〜１１を算数ノートにする。（答え合わせもする）
２限目：「国語」
　教科書下１１９〜１３４「初雪のふる日」を読んで、思ったことや考えたことを国語ノートにくわしく書く。
３限目：「算数」
　教科書下P３７の「いかしてみよう」の「平行四辺形はしきつめられるでしょうか」をする。教科書に出ているしきつめ方の他のもようのしきつめ方を見つけて算数ノートにのりではる。
４限目：「国語」
　教科書下P１５９、１６０「つながりに気をつけよう」の新しい漢字「標」から「鏡」までの筆順・読み・使い方をたしかめて、漢字ノートに１行ずつ練習する。

○1月１８日（月）の連絡　
　学習予定：時間割通り、
　持ち物：エプロン、マスク、体操服、臨時休業中の学習課題、リフトシーズン券(スキー教室で使う人)

※雪の安全に気を付けて元気に過ごしてください。サクラマスの赤ちゃんは元気に泳いでみんなをまっています。（お腹の袋が小さくなって、えさを食べるようになりました）
　生活リズム「早ね、早起き、朝ごはん」を整えて、学校が再開したら、また、みんなでやる気スイッチオンでがんばりましょう。