１０月２２日（木）に、学習発表会鑑賞タイムがありました。６年生にとっては、小学校生活最後の学習発表会になります。心を一つにしてダイナミックに演奏しました。演奏が終わると大きな拍手が沸き起こりました。本番の演奏も楽しみです。

　１０月２２日（木）に、学習発表会鑑賞タイムがありました。元気いっぱいの１年生の子供たちは、大きな声でせりふを言ったり、リズミカルに音読をしたりしました。本番に向けてはりきっています。

自分たちで作成した小道具や大道具、そして衣装を身につけて練習しました。小道具の活用を考えることや、衣装を着て踊るダンスの難しさを体感しました。本番まであと少し！３年生全員が楽しく演技できるように頑張っています。

　「どちらがおおい」の学習で、「３つの様々な形、色の容器の水を比べるにはどうしたらいいだろう？」という課題について、友達と考えをめぐらせました。

　理科の学習では、実験器具を使って、流れる水のはたらきについて調べました。
　どの子供も、水が流れる様子を興味深そうに観察していました。

　「見られていてドキドキした。」「練習通りにできた。」などの感想が子供たちから聞かれました。本番では慌てずに落ち着いて演技できるように、練習を続けていきたいと思います。

　校内発表会で、上学年の子供たちは、学んだことや学習を通して考えたことなどを発表しました。子供たちは、学習発表会で最高の演技をしようとはりきっています。

　１０月２１日（水）に、校内学習発表会がありました。。今年度は、下学年と上学年に分かれて行われました。子供たちは、練習したことを生かそうと精一杯表現していました。

　２０日の学習発表会鑑賞タイムで、５年生は「名言屋」という劇をしました。自分たちが大切にしたい言葉が伝わるように精一杯演じました。１、２、３年生は、５年生の熱の入って演技に見入っていました。

　１０月２０日（火）に、２年生は２４日の学習発表会で演技するマット運動やフラフープなどを発表しました。２年生がリズムに乗ってダンスをすると、４、５、６年生は手拍子をして会場を盛り上げていました。