校内発表では、これまでの中でも一番スムーズに発表することができました。
　特に、最後のリズムダンスは、観ている１年生もリズムに乗って動くほど、好評でした。
　さらに、発表内容のつなぎがテンポよくできるように練習していきたいと思います。

　ボディーパーカッションが、ばっちり揃って感心。続いての合奏も、全校児童が真剣に聴いてくれるほど上手にできました。
　練習の積み重ねにより、音だけではなく、心も合わせて合奏できるようになりました。
　当日も、長期間練習してきた成果を十分に発揮できるように頑張ります。

　小学校最後の学習発表会は、コロナ禍によりミニ発表会になりました。限られた練習時間で、６年間の思い出を振り返りながら心に残る発表を目指しています。
　聴き手に自分たちの気持ちを伝えられるように、発表当日までの時間を大切にして練習していきたいと思います。

　５年生は、挨拶する人を増やすためにはどうすればよいか、学級会で話し合ってきました。
　すでに校内放送で呼びかけをしていますが、さらに挨拶についてのＶＴＲを制作し、全校放送する予定です。子供たちの力で台本を作り、演技の練習をしています。

　中学校で入りたい部活動と、将来なりたい職業について、班の友達にインタビューして、分かったことをテキストブックに書きました。もちろん英語で話しました。

　６年生は、卒業式で「栄光の架け橋」を合唱します。今日は、体育館で練習しました。音楽専科の先生に指導していただきました。
　マスクをしていることもあり、声量は十分ではありませんが、きれいな声が響くようになってきました。

　国語科の学習で「おにごっこ」を読みました。その学習をした上で、図書室で様々な遊びが載っている本を読み、その遊びの遊び方を調べたり、おもしろさを考えたりしました。知らない遊びを意欲的に調べました。

　４年生が総合的な学習の時間に「エコについて調べて取り組んだこと」の紹介をしてくれました。「電気を節約すること」「食事を残さず食べること」を１年生に分かりやすく伝えてくれました。
　

　「ほら、飛び出すのができたよ。」
　来る２月６日（土）のミニ学習発表会に、家の人が来てくれるのをとても楽しみにしている１年生。
　今日は、家の人に渡す招待状を作りました。もらった人が嬉しくなり、見に来たくなるように、工夫を凝らして招待状を作りました。

　マット運動グループは、「火山」の表現運動を練習しました。
　「ゴゴゴゴゴ。ドカーン。」
　火山、溶岩、火山灰等になりきり、思い切り表現できるようになってきました。