概数（おおよその数）を用いると，大きさが捉えやすくなり，物事の判断や処理が容易になります。

　６年生教室のミニスケッチブックに、割り箸ペンで描いたスケッチがありました。

　破いた紙の形が、何かに見えたら、それをヒントにクレヨンで線を加えます。

　運動会の表彰式の様子を上映しています。

　９月最後の週の朝。
　今朝は雨です。　

　９月の家庭学習チャレンジ週間の学習の成果を試す「力試し小テスト」を行いました。どの子も、最後の１問まで真剣に解いていました。

　４年生は、毎週金曜日にある外国語活動を楽しみにいています。今日は、アルファベットで文字遊びをしました。イラストの中から、クイズ形式で、楽しそうにアルファベットの言葉を見付けていました。遊びやゲーム等の活動を通して、外国語に親しんだり、言葉や言い方を覚えたりしています。

　５年生は、今年度から家庭科を学習しています。手縫いの学習では、なみぬいや返しぬい等、様々な縫い方やボタン付けに取り組みました。学習したことを生かしての小物づくり。作品には、子供たちのいろいろな思いが込められています。

　今日は５年生にとって、今年度初めての読み聞かせでした。
　久しぶりの読み聞かせに、集中して耳を傾ける姿が見られました。
　お忙しい中、読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。

　7月・9月生まれの友達の誕生日会を開きました。爆弾ゲームは、今回初めて行うゲームです。時間になったとき、爆弾（ボール）を持っていた人は、ものまねを披露しました。手作り誕生日プレゼントも大喜びでした。