今日の午後に「働く人に学ぶ講座」が行われました。様々な分野・職種の方々に来ていただき貴重なお話をしていただきました。
生徒たちの講座を聞く姿勢から真剣さが伝わってきました。
今回の講座が高校選びや進路選択のヒントになった生徒も多いのではないかと思います。

マルチラックの製作です。
のこぎりで切った後、やすりがけをしています。　

内履きシューズのスケッチに色を付けています。
完成間近です。なかなかの力作ぞろいです。

２年４組は漢詩を学習しました。杜甫の絶句をみんなで読み、意味を確認した後、絶句に描かれている情景や杜甫の気持ちを考えました。

写真上：詩の形式を確認しました。
写真中：班になって、メンバーと考えを交流しました。
写真下：各班の発表を、発表者の方を向いて聞いています。

白い球体の鉛筆デッサンを行っています。
目の高さを変えずにデッサンしています。
みんな集中して取り組んでいました。

学び合いで英文の内容や音読を確認しています。
音読ができたか、一人一人先生に点検してもらいます。
１年２学期も終わりになると、ずいぶん難しい英文を読んでいます。

オーバーハンドパスやアンダーハンドパスの実技テストがあるようです。
テストに向けて練習に集中しています。

天気予報では「雨のち晴れ」の予報ですが、雨に濡れると
とても寒く感じられます。
特に自転車通学生は、雨に濡れた手や体をタオル等で拭き、
冷えから体を守りましょう。

朝のうち、小雨が降っていました。
入り口が移動したことで、１年生の中には、校内に入ってから移動する距離、時間が増えた人もいます。時間に余裕をもって登校してください。

３年生は、市学力調査の２日目です。

12月の生徒指導部・規律委員会の重点取り組みは

「２０２０年の終わりを
　挨拶した人もされた人も
　嬉しくなるような挨拶で
　締めくくろう！」　　です。

元気な声で挨拶をする人、笑顔で挨拶を返してくれる人、気持ちを込めて会釈をする人、どれも「嬉しくなる」挨拶です。挨拶の輪が広がっていくといいですね。