理科の学習を、理科専科の先生と一緒に進めていく今日が１回目。子供たちが、わくわくドキドキしながら先生の話を聞いている様子が伝わってきます。密を避けるために特別教室が使えないこともあり、教室を広く使って、安全に気を配りながら学習を進めています。

　本格的に学校が再開し、子供たちはうれしそうな様子でした。

　分散登校が終わり、いよいよ今日から学校が再開しました。
　久しぶりにそろったみんなの笑顔。黙々と「静かに」お弁当を食べる姿もかわいいです。
　マスクをしないで、みんなの表情をしっかりと見ることができる特別な時間でもあります。

　子供たちが下校した後には、教室や洗面所、トイレ、玄関等、いろいろな場所の清掃や消毒を教職員で分担して行っています。
　分散登校の期間を終え、６月１日に全校の子供たちがそろって登校してくるのを楽しみに待っています。

　今日は分散登校最終日でした。
　みんながそろう６月１日が待ちきれないですね。

　今日は算数ブロックを使って、ものの数を比べる学習をしました。
　色違いのブロックをよこに並べることで、数の多さがすぐにわかるようになりましたね。
　道具を使うことで、難しいもんだいもわかりやすく答えを出すことができますね。

　お弁当を食べる時間は、一言もしゃべらないというルールを守ることができていました。
　先生に用事を伝えるときも、上手に手ぶりだけで教えてくれました！　　

　これも、Ｂグループのトマトの苗うえの様子です。
　「どうやって苗をカップから出すの？」「ハサミムシが出てきた！」など、活動中にいろいろな声が聞こえる楽しい活動になりました。これからどんなお世話をしていけばいいのか、みんなで調べたり考えたりして、取り組んでいきましょう。　

　きょうも休み時間に、はたけのやさいに水やりをしていました。
　おや、きゅうりにへんかがみられますよ。　

　きのう、うえたミニトマトに水をあげてほしいとおねがいしていたみなさん。
　みなさんのメッセージをうけて、Ｂグループの友だちが水をあげてくれました。
　らいしゅう、どれだけ大きくそだっているかたのしみですね。

　きょうは、ぶんさんとう校２回目。
　Ｂグループのとう校でした。
　ミニトマトが大きくそだつようにうえかえをしました。
　じぶんのミニトマトをじっくりかんさつしました。

　音楽の時間には、拍に乗って先生やリーダーの打つリズムをみんなでまねました。リーダーは順番に代わります。一人一人が、工夫を凝らしたリズムを発表していました。変わったリズムや、とても速いリズムをとるリーダーもいて、みんな一生懸命にまねをしました。

　写真は、リズムリレーをしているところです。拍に乗りながら、13回リズムリレーを続けることができました。