集中して計算問題に取り組んでいます。

　様々な植物の葉に色を付けて新聞紙に写し取りました。さて、何ができるのでしょうか。楽しみです。

　生活科の学習で７月２日に「生きものなかよしひろば」を開きます。着々と準備しています。

　体育館では、３年生がバスケットゴールに向かってシュートをして楽しんでいました。

　植物や昆虫のからだのつくりについて黙々とノートにまとめています。

　どんな絵ができるのかな。楽しみです。

　今日の算数では、たくさんあるブロックの数を読んだり、数字で書いたりしました。十の位が空位になる数字が出てきた際には、読めるけれど、どうやって数字で書けばよいのかをみんなで考えました。

　みんなダンスに夢中です。

　練習を続けているハードル走ですが、ぐんぐんと上達しています。後ろ足の抜き方がスムーズになり、スピードも格段に上がっています。リズム良くハードルを走り抜けることができるようになってきました。

　国語科の学習で、多くの情報を相手に分かりやすく伝える方法について考えました。その後、定義を説明したり、複数の情報から共通点を見い出してまとめたりすると分かりやすいことを、具体例を挙げながらグループで発表しました。