体育科の学習では、走り高跳びに取り組んでいます。助走の速さや跳躍のタイミング、足の動かし方に気を付け、熱心に運動する６年生です。

理科の学習で、流れる水の働きによってできた地層の岩石を観察しました。色や形、大きさに着目してよく観察する6年生です。

　６年３組では、１年生との交流活動に向けて学級会を開いて話し合いました。１年生に楽しんでもらうために、最高学年としてどんなことができるかを真剣に考える姿が輝いていました。

　友達と合わせてできた色水と一緒に、はいチーズ！

　運動会に向けて、子供たちは一生懸命走っています。

算数科で、形の仲間分けをしました。
「これは、きれいな四角だな」
「なんだか四角形にも三角形にも見えるけど…」
「ちくちく（頂点のこと）の数を数えてみてよ」

子供たちがひらめいたり、友達の発言に納得したりしている様子が頼もしいです。

２学期になって、係活動が始まりました。

１枚目の写真は、お楽しみ係さん企画のいすとりゲームです。
２枚目の写真は、朝の会でお笑いイベントのお知らせをしているところです。

ドッジボールの企画やキャラクターコンテスト、廊下を歩こうポスターの作成など、子供たちのアイディアがいっぱいの活動が繰り広げられています。

　素敵な色になってうれしいね！

　図画工作科の学習で、絵の具で色水を作り、合わせて何色になるか試してみました。一人一本の色水を作り、友達の色と合わせてできる新しい色に、子供たちは大喜び！「きれいな色ができたよ」とうれしそうな様子でした。

　算数科で取り組んでる、どちらがおおいの学習で、同じ大きさの物に入れて比べる方法を見付けた子供たち。今日はペアで実際に同じ大きさのコップに入れて、どちらが多いか比べてみました。実際に体験して理解を深めることができました。