４年生と５年生の教室に、教育実習のために２名の先生が来られています。休憩時間には、子供たちと話をしたり、給食を一緒に食べたりしながら交流を深めています。
　養護教諭になるための実習なので、朝の健康観察もお願いしています。子供たちも、積極的に話しかけに行っています。

　地震の避難訓練を行いました。学校行事が限られている中で、全校で集まる特別な時間です。高学年は、低学年のよいお手本となっていました。　

　両クラスとも楽しく運動しています。

　運動係の子供たちが前に出て、見本をしてくれています。

　２学期から朝トレーニングを始めました。朝に運動することで、体と頭のスイッチをONにして、すっきり目覚めた状態でスタートさせたり、体力をつけたりすることを目的としています。

　「USA」の軽快な曲に合わせて、教室で体操をしています。

　みんなノリノリです！

　子供たちには、「自分たちがやりたいこと、楽しいこと」ではなくて、「自分たちのよさを生かして、学級のみんなのためになること」をがんばろうと声をかけています。家庭から材料を持ってくる計画をしている子供もいますので、ご家庭でもどんな活動を考えているのか、ぜひ聞いてあげてください。（材料等を持ってきたい子供たちには、保護者のみなさんの許可をいただいてくるように伝えています。可能な範囲でご協力をお願いします。）

　８月３１日（月）に行った係活動の様子からお伝えします。
　先日も紹介した係活動。自分たちの得意な、好きな活動で学級をよりよく楽しくしようとする活動で、子供たちの大好きな活動です。
　この日の学級活動では、前回に引き続き、現在の状況下でどんなことができるかを相談したり、できそうなことを始めたりしました。　

　鉛筆を正しく持ち、良い姿勢で授業に取り組む姿、一人一人が進んで行動して授業終了から給食を食べ始めるまで１０分以内でできる姿が見られました。
　４年生の成長が感じられます。

　理科の学習をのぞいてみると、自分の意見を進んで伝え合ったり、丁寧にノートをまとめる姿が見られました。
　金曜日に、今の学習のまとめのテストを行います。計画的に復習に取り組みましょう！

　動き始めました。
　一からつくる難しさを感じながら、団役員が中心となって話を進めています。

　習った漢字を正しく使って、物語をつくりました。友達の話を楽しそうに聞く子供たちの様子です。普段から習った漢字を使って、自分の生活に生かしていきたいですね。