養護教諭と一緒に、命の学習をしました。受精する確率はとても低く一人一人がこの場所にいるのは奇跡に近いこと、子供が子宮の中でどのように育つのか等について、子供たちはとても真剣に話を聴いていました。実物大の赤ちゃんの大きさ・重さの人形を大切に抱き、「重い！」「持ち方上手だね」と言い合っていました。
　ご家庭でも、母子手帳等を見ながら、お子さんが生まれたときの話をしていただければと思います。

１生と３年生の練習を見ました。子供たちもまだ７０％の仕上がりだと言っています。中には、３０％、まだまだ成長できるところがたくさんあるようです。担任の先生と一緒にあと４日間練習できます。がんばって！

　立山連峰を題材に版画の作品をつくります。学校の近くの、立山連峰や田園風景がよく見えるところに写真を撮りに行き、構成の参考にしました。今後、写真を基に下絵を描き、彫り進めていきます。

１年生の体育の時間でも、来週のなわとび発表会にむけて練習を頑張っています！
ふたりで息を揃えて、跳ぶ「ペア跳び」の練習の様子です。どんな跳び方にするか、ふたりで話し合って決めました。最後の決めポーズもばっちりです！

　６年生は、水橋中部小学校の６年生とリーモートで交流しました。学校紹介では、なわとび発表会のことを紹介し、今練習している技の動画を見てもらいました。また、自己紹介では、好きなものなどを聞きました。子供たちは中学校で仲良くなれそうだと感じていました。次回は、１月に行う予定です。

　今年最後の自動車文庫の日でした。今日は、冬休み中に読書をするため本をたくさん借りました。
　読書ビンゴもずいぶん進んできました。ぜひいろんなジャンルの本に親しみ、家でも読書をしましょう！

　４年生の練習を見に行きました。
３年生の時よりもずいぶん成長しています。
まだまだ直すところや成長できるところがありますが、
発表会当日が楽しみです。
　これは感動できます。
　みんながんばって！

　１２月１９日(土)の『なわとび発表会』で行う全校種目について説明がありました。運動会のように全校児童が赤白団に分かれてリレー形式で競います。今回は全員で「６００回」を先に跳んだ方が勝ちというルールです。これから団の練習が始まります！

　プログラミングを学習しました。「センサーが感知したら明かりがつく」「１０秒感知しなかったら明かりが消える」など条件を設定して、プログラムをつくりました。今度は、グループでどんな条件にするかを考えてプログラムをつくります。

　児童みんなで「人権」について考え、話し合いました。
最後は、「今自分にできること」をそれぞれで決めて少しずつ
歩んでいきます。
やさしい学校に。やさしい社会に。やさしい人に。
心をいたわり、心を大切に！