図工の時間に、箱にリボンやモール、色紙で飾り付けをしてつくる『かざってなに入れよう』をしました。子供たちは、できあがったら貝殻やどんぐりを入れたいなと友達と話しながら楽しそうに作っていました。

落ち着いて暗唱する姿が、とても素敵です。「もう２年生の顔ですね。」と校長先生も感心しておられました。

今日も続々と挑戦する１年生です。今月の漢詩はいつも以上に長いのですが、リズムがいいからか、選ぶ子供たちが多いです。

マットには耳があり、しっかり下に織り込んで使うことなど、安全な使い方を教えてもらいました。マットで「カエル跳び」「ゆりかご」等の技を練習しました。家でも練習してくださいね。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習では、学習のまとめとして新聞作りを行いました。これまでの学習や校外学習でのインタビューを振り返り、わかったことや考えたことを付け加えて、整理しました。大切なところがつまった素敵な新聞ができあがりました。

　２月も意欲的に挑戦し、ぞくぞくと日本語名人が誕生しています。なかなか覚えられない友達を応援しようと、合格した子供たちも駆けつけてくれました。応援してくれる人がいると、がんばる力が湧いてきます。

　書写の学習では、字の中心に気を付けて書く学習をしました。字の中心を意識することで、より整った字が書けることを知り、子供たちはやる気いっぱいで練習をしました。

　教科書に載っている問題をもとに、子供たちも漢字クイズを作りました。今まで習った漢字の一覧を見ながら、習った漢字を組み合わせると、また別の読み方の漢字ができることに気付きました。

　今日から体育ではマット運動をします。
　今日は準備体操で様々な動きをしました。
　安全に気をつけてたくさんの技に挑戦したり技の精度を高めていきましょう！

　試合をしました。ゴールが決まったら、とても嬉しそうにする子供たち。どんどんパスを回す、ドリブルしてボールを運ぶ、練習したことにし合いでチャレンジする姿も良かったです。