第２部では、来年高学年となる４年生も参加して、委員会活動の引き継ぎ式などが行われました。６年生から各委員会ごとに、委員会ファイルを５年生が受け取りました。
　６年生に向かって、歩みはじめています。

　６年生が、これまであいさつ運動やファミリー活動など、最高学年として取り組んできたことを、写真やクイズなどを交えながら、分かりやすく伝えてもらいました。
　６年生としての思いを改めて知り、来年の自分たちの目当てをもつことができました。

引き続き、ご覧ください。

　ファミリー活動では、３月３日の卒業を祝う会に向けて、６年生へのプレゼントづくりをしました。
　５年生が中心になり、１年生〜４年生と協力して台紙に写真や手紙を貼ったり、飾りを作ったりしました。「６年生が喜んでくれるといいなあ」「もっと、飾りをつくろう」など、どの子供たちも張り切っていました。

６年生と５年生の真剣さが、来年度、委員会に所属する４年生にも伝わる引継ぎでした。

「自分たちが１年間取り組んできた活動を５年生にも引き継いでいってほしい」、そんな思いが伝わってきました。

各委員長から、５年生の代表児童へ委員会ファイルの引継ぎが行われました。

各自が自分の役割をもち、今日まで取り組んできました。

グループに分かれて、最高学年に向けて伝えられることを考え、発表しました。

第１部では５年生と、第２部では４・５年生とバトンタッチ集会を行いました。