「好き嫌いにとらわれない〜ぷうたのやくめ〜」の学習をしました。ぷうたの心の迷いに寄り添って、子供たちなりに正しい行動を考えて発言していました。道徳科の学習を通して、より豊かな心を育て、行動につなげていってほしいものです。

　「なんじ・なんじなんふん」の学習をしました。算数セットの時計を使い、友達と問題を出し合いながら、時計の針を合わせたり、時刻を読んだりしながら、学習のまとめをしました。

　国語科「新聞を読もう」の学習では、２つの記事を比べて、どうちがうのか、なぜちがうのかについて話し合いました。
　全国紙と地方紙の違いについて、活発に意見を述べていました。

　運動会に向けて玉入れの練習をしています。今日は、１年生のみなさんに入退場の仕方のお手本をしました。１年生が練習しているときには、拍手や手拍子をして応援の気持ちを表す優しい子供たちの姿が見られました。

　音楽の時間に木琴に挑戦しています。木琴の音の響き、他の楽器との音の重なりを楽しみながら、演奏する喜びを感じている子供たちです。

　９日（水）、２回目の応援練習がありました。
　５年生の子供たちは、６年生が教えてくれる振り付けや言葉を一生懸命に覚えていました。

　運動委員会では、運動会のスローガンを作成しています。
　今年度のスローガンは、「心を一つに　〜思いをつなぎ、全力をつくそう〜」です。

　今回の学級会の議題は「休み時間の遊びのルールを決めよう」です。たくさんの遊びの種類が出ました。衛生面に気をつけたり、密にならないための工夫を考えたりしながら、遊び方やルールをみんなで決めました。明日からの休み時間も楽しくなりそうです。

　身近にあるものを使って、動く仕組みを考えながらおもちゃを作る活動をしています。必要な材料や道具をそろえ、試行錯誤しながら自分だけのおもちゃを完成させようと頑張っています。

　３年生から学習を始めた書写の時間。習字も大分慣れてきました。よこ画、たて画の練習の後に、「日」の字を書くために、「おれ」の筆の使い方を練習しています。満足がいく字が書けたかな。