読書タイムに、PTAのおはなしゆうびんの方が録画してくださった読み聞かせ「名前のなねこ」を聞きました。
　子供たちは、集中してスクリーンを見て、話を楽しんでいました。

委員会活動を行いました。２学期から始まった常時活動の振り返りや、各委員会からの企画の準備等についての話し合いを進めています。

　国語科で、立場を明確にして話し合う学習に取り組みました。
　今回のテーマは、「校長先生に勧めるのは、犬と猫のどちらがよいか」でした。
　子供たちは、ペアでどのような主張にするか相談し、楽しそうに話し合いを進めていました。

防火ポスターの彩色を始めました。完成したポスターをイメージしながら集中して取り組んでいます。

今日は２組がお店さんになってお祭りをしました。どちらのお店も魅力的でとても盛り上がりました。

　国語科「すきなもの　なあに」の学習では、自分のすきなものとその理由を発表する活動を行いました。相手に伝わるように話したり、友達の話を聞いて感想を述べたりすることができました。その後、だれの好きなものか当てるクイズを楽しみました。

　理科の学習で、ヘチマやアサガオ、ユリなどの花粉の観察を行いました。
　子供たちは、「宇宙空間みたい」「米つぶみたい」など、話しながら楽しそうに観察していました。

　例年は、PTAのお話ゆうびんの方々が教室で読み聞かせをしてくださる機会があります。今年度は、DVDに録画された読み聞かせを観ました。次回のお話も楽しみです。

　国語科の学習で、山小屋で三日間過ごすなら何をもっていきたいかを話し合いました。班で持っていくことができるのは、五つ。自分たちがしたいことを考えて、友達の意見を尊重しながら話し合い、班によって決めていく活動をしました。最後は教室全体に発表をしました。

　生活科の学習では、学校で働く人について詳しく調べています。まずは、どこでどんな人が働いているのか調査するため、先生や職員の方々を探して、名前をインタビューしました。