図工では、「くしゃくしゃぎゅ」という工作に入りました。
　ぎゅっとしたくなるような、世界で一人の友達を作ろうというテーマで、子供たちは魚やねこなどの動物の友達を作りました。
　細かい飾りを作るなどして、工夫しています。

「やぶいた形から生まれたよ」２週目です。先週のグループ制作を生かして、今日は、一人一人作品作りを楽しみました。早く終わった子から、進んでそうじをしてくれて嬉しかったです。

　今日は朝から雨が降っていたため、１年生は初めて体育館で体育の授業を受けました。授業では、くも走り、後ろ走りなどいろいろな走り方に挑戦しました。いつもとは違う走り方に子供たちは悪戦苦闘していましたが、楽しそうに参加していました。

初めて体育館で体育をしました。今日は、後ろ走りや四つ足走り等、いろいろな走り方を楽しみました。難しそうにしながらも、みんな笑顔で楽しそうでした。体を動かすって楽しいですね。

　インゲンマメが成長しています。成長するための条件は、何なのでしょうか？今日は支柱を立てました。これからも引き続き成長の様子を観察し、何が必要か考えましょう。

　係活動も活性化してきました。アンケートをとったり、イラストを集めたり、クイズを出題したり…係ごとの工夫が見られます。みんなが楽しくなるように、協力していきましょう。

　今日の読み聞かせでは、「コーネリアス」を読んでいただきました。２年生の時に学習した「スイミー」と同じ作者の本でした。クスッと笑えるお話でした。他にもレオ・レオニ昨の本を紹介していただいたので、是非読んでみてほしいです。

　総合的な学習の時間では、「すてきたんけんたい〜神保のすてきを見付けよう〜」として「神保大図鑑」作りに取り組んでいます。今日は、インタビューやアンケートを通してすてきを調べています。意欲的にインタビューやアンケートを行っている姿は、とても立派でした。何度も何度も調べる中で、これまで知らなかった神保のすてきに気付き、それを友達にも知らせてほしいと思います。

　算数科の学習の始めに１００マス計算に取り組んでいます。繰り返し行うことでタイムが縮まっている子供もいます。今日の最速タイムは、２分２９秒でした。かけ算は３年生で習うわり算や４年生での学習でも使います。速く正確に答えをもとめられるよう、続けていきましょう。

週が明けて、開花しているあさがおが増えました。登校一番に「先生、○○ちゃんのあさがお、白色だよ！」と報告してくれます。まだつぼみが見当たらないあさがおもあり、とても心配している子もいます。きっと花を咲かせてくれますよ！