家庭学習パワーアップ週間２日目です。お子様の家庭学習の様子はいかがでしょうか。
　
　パワーアップカードには、メディアコントロールの欄もあります。メディアに触れる時間を自己管理することで、学習時間の確保をねらっています。
　メディア利用を控え、家庭学習に集中できるよう、お子様への励ましの声かけをよろしくお願いします。

版画を彫り進めた後は、机の上や下に木くずがいっぱいです。
みんなで協力し、掃除もしっかりできました！

図工では、木版画に挑戦しています。
今日は、初めて彫刻刀を使いました。
彫る向きや手の位置に気を付けて、彫り進めています。

今日は、ドッチボールラリーをしました。徐々にボールをキャッチするのがうまくなってきており、ラリーを続けるためにはどうすればよいか、工夫していました。

「What's this?」と先生に尋ね、３つのヒントを聞きます。
「A fruit.」「Yellow.」「Monkey.」

「分かった！」「Banana！」
２学期までに学習した表現を思い出し、クイズを楽しみました。

　主体的に清掃に取り組む姿が、よく見られるようになってきました。３学期に新しくした雑巾が汚れていると、達成感を感じて嬉しそうな子供たち。動かせるものは動かして、隅々まできれいになると、すっきりとした、よい表情をしています。清掃を通して、心もぴかぴかに磨いている子供たちです。

　今日から家庭学習パワーアップ週間が始まります。各学年の家庭学習時間は、次の通りです。

　外国語活動では、３ヒントクイズを行いました。色や形など、今まで学習した英語を聞き取り、３つのヒントでクイズに答えました。２学期に学んだ言葉をしっかり思い出せました。

今週のファミリータイムでは、５年生が中心となって活動します。
今日は、ファミリー班のみんなが楽しめるように、計画を立てていました。

算数チャレンジテストをしました。内容は、たし算やひき算、小数点を移動させて考える問題や通分・約分する問題など、６年間で学習してきたことの復習です。子供たちは、気合十分！集中して取り組んでいました。