「学び合いタイム」では、子どもたちの興味・関心のあるもの、子どもからの提案、担任からのなげかけ等、学級の実態に応じたテーマで自由に話し合っています。
　例えば、運動カーニバルの時、２年では「玉入れで、かごにたくさん玉を入れるにはどうしたらいいのだろう？」という話題が出ました。また３年では「虫かごで飼われているバッタは、幸せなのかな？」という素朴ですが深い話題。５年では「あったらいいな、こんなメディアルール！」等の話題で話し合っています。
　子供たちは、友達の考えに共感したり、自分の考えとは違う友達の意見を興味深く聞いたりしながら、自分のものの見方・考え方が深まったり、広がったりしていく知的な楽しみを味わっています。
　「学び合いタイム」は、学級という社会の中で話す・聞く・考える力を育てる場となっています。
(写真は昨年度のものです)

理科で「人のたんじょう」について学習しています。
今日は、お母さんの子宮の中でどのように大きくなっていくかを考えました。
本物の赤ちゃんに見立てた人形を抱き、重さを実感したり、実物大の絵を切り取って比べたりしました。
「意外に重いぞ。」「こんなに大きいんだ。お母さん大変そう。」という声があちらこちらから聞こえました。どの子の表情もやわらかくなりました。
大切な命を感じ取っていたようです。

　総合的な学習の時間には、各チームに分かれて卒業に向けてそれぞれの活動に取り組んでいます。
　委員長は、今年の活動を振り返り改善点を下級生に伝えようとしたり、５年生とリーダーを語る会の準備をしたりしています。
　団長は、卒業を祝う会でどんなことを伝えようか考えています。
　広田の魅力を発信するパンフレットづくりに取り組む子供たちは、内容と小見出しを意識してまとめています。今後、地域に発信する予定です。
　卒業アルバム実行委員は、表紙やクラスのページの飾り枠を、丁寧に仕上げまとめようとしています。最後の取組を応援していきたいと思います。

　先月の大雪により、グラウンドにもたくさん雪が積もりました。１月には、「雪を楽しもう」と題して、雪遊びをしました。雪合戦をしたりかまくらを作ったりしました。全身で雪を感じ、汗だくになるまで遊びました。

こんこん汁（だいこん、れんこん、にんじん、ごぼう、豚肉）
昆布和え（はくさい、チンゲンサイ、刻み昆布）
小いわしの天ぷら
ごはん、牛乳
いよかん　です。

　音楽ではグループでリズムを作り、発表しました。リズムうちの順番や、音の鳴らし方など工夫がいっぱいでした。

　版画の「版」を作成している場面です。これからどんな版に仕上がって行くか楽しみです。

　体育や休み時間は縄跳びをがんばっています。どんどん新しい技にチャレンジしています。
　
　国語の「おにごっこ」では、自分の考えた意見をグループで発表しました。楽しいおにごっこがやりたいですね。

楽しかった給食週間も、最終日となりました。

○●メニュー●○
　森のきのこソテー・・・きのこの香りいっぱい
　くりのクリーム煮・・・栗がアクセント
　ハートオムレツ
　コッペパン、牛乳
　かぼちゃマフィン・・・ふわふわマフィン　
　です。

跳び箱を練習しています。「しっかりと開いて手をつきたいな」「きれいに着地したいな」と目当てをもった子供たち。
台上前転にも挑戦していました。マットで仲間と声を掛け合って前転の練習をする姿も見られました。

体育の学習で跳び箱に挑戦しています。
５年生の目当ては、「きれいにとびこそう」です。
開脚とび、かかえこみとび、台上前転を中心に練習し、発展技として、しんしつ台上前転や首はねとびにも挑戦している子もいます。
準備体操はマットを使って「かえる跳び」や「うさぎ跳び」をし、跳び箱の技につながるようにしています。怪我なく進めていきたいと思います。