１週間あたためた「ひみつのたまご」に耳を当てると、何か音がしています！

　チョキチョキ、チョキチョキ・・・とうとう、割れました！

　中からいろいろなものや世界が飛び出してきました！

　学習のまとめとして、車を作って走らせます。初めは、逆走してしまう車がいましたが、学習したことを使って修正し、前に走らせます。なかなかうまく走らない車もありますが、どこがいけないのか説明書と見比べたり、友達や先生に聞いたりしながら頑張ります。うまく走ったときはとっても喜んでいる子供たちです。

　理科の実験では、回路に流れる電流について調べてきました。電流の流れを変えると、モーターの回る向きも変わることや、電池を直列つなぎにすると、速くモーターが回ることなどが分かりました。電流の大きさや向きは、検流計を使って調べることができます。

３年生の朝の会にちょっとしたゲームをやっていて、そのけいひんを作っているときの様子を書いてみたよ。
今はやりの「きめつのやいば」のキャラクターをおりがみで作ったり、キャンディをおりがみで作ったりしています。
大きゅうけいや昼休みにはおり紙をしてる人が多いです。

　６年生は総合的な学習の時間に、地域の方を招いてお話を聴きました。先生は戦時中の水橋西部地区を知る方です。小学校に残る「ベティーロー」という人形の話や、水橋から出征する兵士の話、富山大空襲の話など、貴重なお話を聴くことができました。中でも、子供たちが特に驚いていたのは、集団疎開で多くの子供たちが水橋西部小学校に編入してきたときの生活についてでした。今日の学びをもとに、さらに研究を進めていきます。講師の先生に対して感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　２年生は、登校するとすぐに「にこにこ農園」の様子を見に行っています。野菜は無事か、収穫できそうか確認しているようです。今年は、日照不足のためミニトマトがなかなか真っ赤になりません。また、赤くなるとカラスに狙われてしまいます。子供たちは、頭を悩ませています。
　
　しかし、こんなにたくさん獲れました！出席番号順に、家に持ち帰ることにしました。

　持ち帰った翌日、「どうだった？」と聞くと、「甘くておいしかった。」「家族４人で分けて食べたよ。みんなおいしいって言ってたよ。」など教えてくれました。
　自分たちで育てた野菜の味は、格別なのですね！また、小さなミニトマトを大切に分けてくださった保護者の方の温かい心に、ほっこりしました。

　小さな実ですが、たくさんの思いがつまっているのだなあと思いました。

　２年生は、体育科でマット遊びをしています。ゆりかご、ブリッジ、かべのぼり逆立ち、後ろ転がりなどいろいろな動きを楽しみました！

　今日はパズル遊びに２年生が来ました。２年生も５年生もニコニコ笑顔で一緒になってパズルをする姿を見て担任として嬉しい気持ちになりました。

　学校近隣の民家から火災が発生したという想定で、避難訓練を行いました。１年生にとっては、今年度２度目の訓練です。火元から離れるためには、どこのコースを通って避難すればよいかを確認しながら活動しました。途中、１年生と合流した４年生は、上級生として下級生に道を譲り、先に避難させていました。
　振り返りで５年生の代表は、「お・は・し・も」（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない）に気を付けて避難したことや、実際に災害が起こった際は、訓練での学びを生かして避難したいと発表しました。
　万が一に備えて、今後も月に１度、全校での避難訓練を行っていきます。

　各委員会が、楽しい学校・健康に過ごせる学校を自分たちでつくっていこうと、アイディアを出し合って活動しています。
　図書委員会では、水橋地区のことを知ってもらおうとクイズをつくっています。
　保健委員会では、まず自分たちが熱中症について学び、全校のみんなにも熱中症に気を付けてもらおうと企画を立てています。
　給食委員会では、みんなに出してもらった給食キャラクター決めを行いました。