今日の図工は、前回の続きです。想像を膨らませて、幻の花の形や色を工夫して描きました。

　今日は、もう一度行ってみたい特別教室への学校探検行いました。図書室では、たくさんの種類の本があることに気付いていました。コンピュータ室では、パソコンが何台あるのか数えている子供がいました。子供たちは、見付けたことを発見カードに熱心に書いていました。

　グラウンドで児童同士の距離をとって、体力を高める運動と５０メートル走をしました。体をほぐしたり、瞬発力を高めるトレーニングを行ったりした後、最後に５０メートル走を行いました。子供達は元気いっぱいに体を動かしていました。

　毛筆を使った学習を毎時間楽しみにしている子供たちです。一画一画丁寧に書きました。「手が真っ黒になった」と言いながらも、表情はとても明るかったです。

　簡易給食が続いています。子供たちは約束を守って、静かに食べています。

　ホウセンカの芽が出ました。「子葉は丸くて、本葉はぎざぎざだね」「３つ播いたのに２つしか出ていないよ」「水やり頑張ろう」などの声が聞こえてきました。

　今日は、グラウンドで５０ｍ走をしました。これまでの体育やリフレッシュタイムの外遊び、縄跳びで、少しずつ体力を戻してきた子供たちです。元気にコースを駆け抜けました。

　今日は、あじさいの花の絵を仕上げました。「かたつむりの家族を描いたよ」「かたつむりのは、友達と鬼ごっこをしているよ」など、想像を広げて楽しく表現しました。

　富山県の交通網の様子を学習しました。補助教材を使って、富山から都市へ出るときの交通手段にはどのようなものがあるのかを学習しました。

　読書をして自分の読んだ本を読書マラソンカードに記録しています。たくさん本を読む子はもう２枚目のカードを使用しています。