太陽の動きとかげの関係を調べるために、屋上で１日の太陽の位置とかげのでき方を記録しました。記録した結果からわかることを話し合い、太陽とかげについて理解を深めました。かげができるしくみを知った子供から「かげふみ鬼でつかまらないコツをみつけたよ」「今度は朝早く、かげでトーテムポールつくろう」とつぶやく声が聞こえてきました。子供らしい発想で、学びを遊びに生かそうとする姿が微笑ましいです。

　富山ガラス工房にて、卒業記念制作を行いました。一人一人がデザインを考え、思いを込めてペーパーウェイトを制作しました。

　制作の際は、ガラス作家の方々にサポートしていただきました。釜からの熱気や、きれいなガラスを見て、子どもたちは目を輝かせていました。

　制作したペーパーウェイトは、工房にて文字を刻んでいただきます。将来この作品をみて、小学校生活に思いを馳せることができると嬉しいです。

　朝のあいさつ運動に４年生のあいさつ隊が参加しました。クラスの代表としてパサージュであいさつ運動をすることを楽しみにして、はりきって登校した子もいました。明るい声で、目をつないであいさつをすること、あいさつをした後に礼をすることなど、気持ちのよいあいさつを意識してがんばりました。

　今日の体育は、グラウンドでリレーをしました。団ごとに走順を決め、バトンパスの練習をしました。スムーズにバトンがつながるよう、これからしっかりと練習をしていきたいです。

　電動糸のこぎりを使って、思い思いの形に板を切っています。この後、色を塗ってホワイトボード板に仕上げていきます。

　５年生は、環境問題について調べ学習を行っています。今日は、コンピュータ室と図書室で、それぞれの課題を追究しました。

　各団の団長・副団長・応援団長・応援副団長と、各委員会の委員長が集まって、運動会のスローガンを話し合っています。全校が一丸となって目指そうと思えるスローガンにしようと、活発に意見を出し合っています。

　理科の学習では、太陽の動きとかげとの関係について学習しています。
　今日は、遮光プレートを使って太陽はどこにあるのか観察しました。プレートを通してはっきり見える太陽に、大喜びの子供たちでした。