アサガオの実ができてきています。
　アサガオの花がさいて枯れたところに、丸くふくらんだ実ができています。
　子どもたちは、「ミニトマトみたい！」と話しながら、いくつ実がなっているかわくわくして数えていました。

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習で、あったら便利だと思うものを考えて、紹介しました。
　友達の発想のおもしろさを、楽しんで聞き合いました。

　家庭科の学習では、ほうれんそうのおひたし、ゆでいもの実習を終えて、意見交換をしました。「火加減のタイミングが難しかった」「普段、調理してくれる家の人に感謝したい」と感想を述べた子供たちでした。

　音楽科では、リボンのおどりの合奏をしました。子供たちは、それぞれのグループの発表のよさを感じながら聴いていました。

　今日はソフトバレーボールの学習をしました。ネットを挟んでレシーブ、トス、アタックの順で相手コートにボールを返すことを目当てに、味方同士でボールをつなぐおもしろさを味わいながら、楽しく取り組んでいます。

　図画工作科で、ビー玉を転がす迷路を作っています。３段のタワーの形を利用して、どのようにビー玉が動くか考えて、落とし穴をつくったり、道をつくったりして工夫していました。友達のアイディアに学んで、自分の作品に生かす姿も多く見られました。

　算数科で、そろばんの学習に取り組みました。そろばんで、小数を表して、計算する方法を学びました。３年生の時の学習を思い出しながら、楽しく学習しました。

　国語科で、新聞をつくりました。割り付けの仕方、見出しの書き方、アンケートの仕方やまとめ方などについて学習した後、思い思いの新聞をつくりました。それをグループで読み合って、感想を書いて伝え合いました。友達の新聞に興味をもって、じっくりと読んでいました。

　書写の時間は、姿勢や字形に気をつけて、書くことに取り組んでいます。
今日は、「１０分間で、どれだけ書けるかな」に挑戦しました。
　教室は、鉛筆の音が聞こえるほどの静けさで、みんな集中してがんばっていました。

　梅雨が明け暑い日が続きますが、芝園っ子は朝からパワー全開で活動しています。高学年は委員会活動や朝のトレーニングに取り組み、登校後の時間を有意義に過ごしています。