今日の体育の学習では、大縄での八の字跳びや短なわでの種目練習の後、シャトルランにチャレンジしました。前半に縄跳びに熱中したせいか、今日はあまり記録が伸びなかったようです。明日、再チャレンジです。

　

今日の朝、読み聞かせの４回目が行われました。Mさんが担当でした。よく練習してあり、抑揚を付けたり、間をもたせたりと工夫たっぷりの読み聞かせでした。聞いていて笑いが出る楽しいお話でした。

　自分で調べたおすすめの自動車を友達に紹介しました。「しごと」と「つくり」を説明している様子です。救急車やダンプカー、移動図書館など、いろいろな車を紹介し合っています。

　今日の体育では、立ち幅跳びをしました。大きく手を振り力強く跳んでいました。
練習中から「跳んだ！」という声も多く、みんな上手でした。

　今日は、６年生に体力測定の記録を測ってもらいました。これまで練習してきた反復横跳びと立ち幅跳び、上体起こしの記録をとりました。なかよし班の６年生が、よい記録を出せるようにアドバイスをくれたり、応援してくれたりして１年生はとても張り切っていました。６年生と１年生の仲がまた一つ深まりました。

　液体粘土で固めた立体をもとに、作品づくりを始めました。立体を様々な向きにしてみると、山、動物、ロケット等いろいろなものに見えてきました。自分のイメージする世界をつくるために、色や形を工夫していきます。

　集会委員会では、桜谷のラジオ番組「桜ジオ」を企画しています。今日はリハーサルです。桜っ子を楽しませるためには、まずは集会委員のみんなが楽しむことが大切です！気分アゲアゲなラジオになるよう、がんばっていました。

　「プラタナスの木」に登場する「おじいさん」は何者なのかという疑問をグループで話し合いました。本文を根拠に自分の考えを交流しました。「自分の言いたいことに友達が付け足ししてくれた」「友達の意見を聞いて考えが変わった」と感じる子供たちでした。物語を読み深める楽しさを少しでも感じられると嬉しいです。

総合的な学習の時間に校区のパン屋さんをテーマに追究しているメンバーが、今日の放課後、自分たちで交渉して、パン屋さんへ取材に行きました。自作の名刺を渡し、考えてきたインタビューを行いました。普段は見ることができない機械や道具を見せていただきました。子供たちは、満足そうでした。お忙しい中、丁寧に対応いただいた店長さんに、感謝です。