国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習では１年生と楽しく遊ぶ方法を考え、今日は実際に一緒に遊びました。１年生と６年生、どちらも笑顔で仲良く遊んでいる姿が見られました。最後には、「また遊んでね」「次はバナナ鬼をやりたいな」という１年生の感想もあり、６年生はすごく嬉しそうでした。

さわやかな秋の朝日を浴びながら、６年生の子供たちが「朝ボラ」に取り組んでいます。

飼育栽培委員会では、前回種まきをした大根の間引きを行いました。間引いた芽を大事そうに植えかえて家に持ち帰る子もいました。マーブルは、知ってか知らずかすまし顔でした。

今日の昼休み、思い思いの過ごし方をしていた３年生。先ほどのタングラムにチャレンジする子、かざり係主催の紙飛行機大会に参加する子、体育の時間にチャレンジしたのが楽しかったようで、鉄棒で逆上がりの練習に励む子と、それぞれの過ごし方をしていました。昼休み後の清掃の時間、今日は学年清掃の日でした。担当場所がなかった子供たちは、グラウンドの草むしりに取り組んでいました。

　

今日は、タングラムにチャレンジの２回目でした。矢印やスワン、きつねといった新しい課題にチャレンジしました。給食終了後の昼休みに、エプロンも外さずにチャレンジを続け、見事スワンを創り上げたMさん、うれしそうです。

　いよいよ明日の「わくわくフェスティバル」に向けて、集会委員のみんなは燃えていました！準備がスムーズに行くよう、必要な物を委員会の時間までに運んでおいたり、前日準備では、分担して最終チェックを行ったりしました。初めて行うイベントですが、そんな集会委員のみんなの働きが頼もしく、明日がとても楽しみです！

今日は、「ゆかいな木きん」の各パートの練習を行いました。リコーダーパート、リコーダー２のパート、鍵盤ハーモニカのパートと、それぞれの音の長さやリズムに気をつけながら、何回も個人で練習しました。次回からは木琴や鉄琴も使いながら、グループごとに練習を進める予定です。

　国語「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習の始めに、司書の先生にブックトークをしていただきました。身近な伝統工芸を紹介してもらいました。また、百科事典の使い方を教えてもらい、自分で調べるのが楽しみになってきました。

　今日の体育では、ボール投げゲームのリーグ戦を開始しました。個人の作戦とチームの作戦を考えて行いました。反省では、負けたチーム、勝ったチームのそれぞれの理由を話しました。悔しい人もいれば、作戦通りにできた人もいました。この反省を、勝利につなげてほしいですね。