今日の献立は、ちらし寿司、牛乳、揚げ魚のみぞれだれ、菜花ひたし、すまし汁、ひなあられです。少し早い「ひなまつり」を味わいました。

４年生の国語科では、生活に関しての疑問をグループに分かれて調査（アンケート）をし、発表する学習を行っています。
今日は、友達に答えてもらったアンケートを整理し、発表する原稿を作成しました。
「みんな、放課後は○○をして過ごしていたのか」「休日は○○をしている人が多いのだな」など、アンケートを集計して分かったことをつぶやいていました。
４年１組では、どのように過ごす人が多いのか、発表が楽しみです。

　今日の３限は、漢字のまとめテストでした。６年生で学習したすべての漢字が範囲となるテストでした。子供たちは時間いっぱい、一生懸命解答していました。
　今週の金曜日からは、家庭学習強化週間です。６年間の学習のまとめとなります。計画的に、効率よく家庭学習に取り組んでほしいと思います。小さなミスを重ねてしまったり、乱雑に宿題に取り組んだりすることは、かえって直し等に時間をかけてしまい、時間を無駄にすることにつながります。時間を上手に使うためにも、丁寧に真剣に家庭学習に取り組んでみてほしいと思います。

体育科「バスケットボール」の学習では、リーグ戦に入りました。バスケットボールをしたことのない子供たちがほとんどだったのですが、ルールを覚え、積極的にボールを取ってドリブルをしたり、パスしたボールをカットしたり、相手チームの友達をマークしたりできるようになりました。試合では、「○○マーク」「シュート」「いけ」などと声を掛け合い、白熱した試合が繰り広げられました。また、体育館に響き渡る熱い声援もありました。元気いっぱいな子供たちの姿が、最高です。

1年生は体育で「跳の運動遊び」をしています。今日は片足や両足で連続で跳んだり、ケンケンパーのコースで跳んだりしました。最後にはケンケンパーコースを使ったリレーをしました。

　献立変更がありました。今日の献立は、ご飯、牛乳、鯖の銀紙焼き、ひじきのごま和え、白菜スープ、デコポンです。

　算数では、１２枚の色板を使い、「全部使うこと」「四角にすること」「全部をくっつけること」という３つの約束を守って、ビルを作りました。自分と友達のビルが違うことで、いろいろなビルが作れることに気付きました。
　４限目は、ワックスがけをするため教室をきれいに水拭きしました。子供たちのがんばりで、教室はピカピカになりました。
　帰る時、「どきどきしたけど、楽しかった」「来てくれてうれしかった」と笑顔で話す子供たち。今日は、お忙しい中、ご参観ありがとうございました。
　
　

　今日の算数は、画用紙に写し取った面の形を切り取り、はこの形に組み立てるには、どのようなところに気を付けるとよいかを話し合いました。それからはこを組み立てました。はさみを使ったり、マスキングテープを切ったりする活動では、おうちの方にも協力していただきました。一度組み立てたはこを、もう一度展開してみると、友達と見比べて、いろいろなつなぎ方があることが分かりました。
　
　本日は、お忙しい中、たくさんのご参観をありがとうございました。

　外国語活動の授業では、Ｗｈａｔ'ｓ　ｔｈｉｓ？の表現を使ったゲームをしたり歌を歌ったりしました。おうちの方が見ていることもあり、初めは少し緊張気味の子供たちでしたが、だんだん調子が出てきたようで、どの子も楽しく活動していました。本日は参観いただき、ありがとうございました。

　理科「ふりこのきまり」では、「ガリレオに挑戦〜ふりこの決まりをみつけよう〜」という学習を行いました。ふりこの長さや重りなどを変え、曲に合うようにふりこを調節しました。子供たちは、「遅いね。長さを変えたらいいんじゃない？」「もっとふりこの長さを短くしたら合うんじゃない？」などと、グループの友達と話しながら実験に取り組んでいました。決まりを見つけた子供たちは、２曲目は、見つけた決まりを使い、すぐにふりこを拍に合わせることができました。
　今日は、たくさんの参観をありがとうございました。