紙コップと輪ゴムで動くおもちゃを作りました。どうしたら高く飛ばせるのか研究中です。

大学生さんが来校されていました。「誕生日はいつですか。」「好きな食べ物は何ですか。」と興味津々の子供たちです。

詩から自分は、どのように感じて、どのように音読すると伝わるか考えました。授業の最後には、自分なりの音読の仕方を発表しました。

言葉で道案内するときに大切なポイントはなにかみんなで考えました。あるものを目印にしたり、数を使って説明すると分かりやすくなると気づきました。

　１年生にとっては、今日が初めての「宮野タイム」、読書したり、自由帳に好きなことを描いたり、マスクをして友達とおしゃべりしたり。なんと、ほうきやちりとりをもってそうじをする人も。教室がきれいになり、すっきりしました。

　今日から９月。今日も、夏のなごりの１年生のあじさいがきれいに咲いています。

　６年生の団のリーダーが、担任の先生に活動内容について相談中のようです。

外国語活動の時間。
専科の先生の質問に、たくさんの子供たちが手をあげました。

「イニシャルは？」
ときくと、「K]のカードがあがりました。

　総合的な学習の時間。
　インターネットを使って、４大公害病を調べています。

　授業の合間にしっかり給水。