生活科の学習で、秋のおもちゃを作っています。先日たくさん集めてきたドングリや松ぼっくりをどのような遊びで使うか考えて、安全に気をつけながら作っています。

　朝、読み聞かせをしている子供の様子です。気持ちを込めて読んだり、ふりを付けたりして、楽しくなるように工夫しています。
　ロングのびのびタイムには、フルーツバスケットをしました。なかよしパワーが高まっています。

　今日のパワーアップトレーニングは、軍手ボールを使ってのキャッチボールです。運動会で行った「カラーコーンシューティング」の練習の成果が出て、投げることもキャッチすることもとても上手になっています。

上段：１組
　家庭科でウォールポケットを作成しています。まち針をつけ、ミシンで縫う準備をしています。

中段：２組
　算数科で学習した平均の求め方を活用し、自分の歩幅を求めました。モデルのような気分で歩く子供たちです。

下段：３組
　理科では、食塩が水に溶ける様子を観察しました。水に溶ける食塩がかげろうのように見えるシュリーレン現象に、子供たちは驚いていました。

「まどをひらいて」の作品を鑑賞し、自分のいいなと思った作品を紹介し合いました。
窓の形、中に見えるもの、裏から見た様子、建物の飾り、まわりに立っているもの、題名など様々な視点から友達の作品のよさや工夫を見つけている姿が見られました。

国語で、友達との相談の仕方の学習をしました。
「家族の誕生日に何をしようか」「どうしたら自分の部屋をきれいにできるかな」など一人一人が友達に相談したいことを決め、話し合いました。
相手の考えを否定せず受け入れること、話し合いをまとめることなどを少しずつ学んでいます。

体育の時間、鉄棒に挑戦しています。
ぶらさがる技やあがる技、まわる技など、自分の挑戦したい技に一生懸命取り組んだり、友達と教え合ったり励まし合ったりする姿が見られています。

　今日の献立は、「牛乳、ソフトめんの肉みそかけ、だいがくいも、ビーンズサラダ、味付け小魚」です。

　上の写真は図画工作科です。彫刻刀で彫る練習をしているところです。安全に気を付けて、少しずつ上手に使えるようになっています。
　中の写真は社会科です。学校にある消防施設を調べ、グループでまとめているところです。
　下の写真は外国語活動です。形の言い方を学習しています。ほしい形を伝える表現を使って飾りを集め、家族にありがとうカードを作る予定です。

　空気はあたためたり冷やしたりすると、体積はどのように変化するのか、実験を行いました。子供たちは、閉じ込めた空気は、押されることによって体積が小さくなるという前回の学びをいかして考えていました。実験をしているときの子供たちの様子です。