最新更新日:2024/12/02
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くふうしてかぞえよう

 1組も2組も算数です。
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おはようございます。

 昨日より暖かい朝です。
 でも凍っているところがあるので,子供たちは慎重に歩いています。
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カウントダウン始めました

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 クラスの人数と同じ日数になったので、カウントダウンスタート。

3年生 校外学習 民俗民芸村

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社会科の学習で、昔の道具や昔の人々の生活について学んできました。

こつこつくん

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 のぞみ級の子が切り絵でつくってくれました。

POPシステム

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社会科。
コンビニエンスストアーやスーパーマーケット等では、商品を買うときにバーコードを読み取り、売れた商品や数等が自動的に記録されるようになっています。

なわとび

 体育の学習です。
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どんな物が電気を通すかな

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いろいろな物を使って実験をしています。けっこう「びっくり!」があります。

4年生 プロジェクト再始動!

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学級目標に近付くためのプロジェクトが再始動しました。今までの反省を振り返り、自分たちがもっと伸びるために工夫して活動を考えます。

1月25日(月曜日)

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・ごはん  ・牛乳
・キャベツくんと、とんかつくん  ・ミニトマト
・ブタヤマさんの団子汁  ・月夜のゼリー
 今週の給食は「本の世界を味わおう、読んで楽しい、食べておいしいお話」
 今日紹介する本は、「つきよのキャベツくん」(長 新太)です。
 「つきよのキャベツくん」は、ちょっと変わった「とんかつ」をめぐる、「キャベツくん」と「ブタヤマさん」のお話です。
 ふたりは大きくて、いいにおいのするとんかつを食べたくてたまりません。しかし、鼻がついて、さらに、ちょびひげがある姿が怖くて食べることができません。
 そして、食べることができないまま夜になり、空には細い月が姿を現します。
 今日の給食では、『とんかつ』は、ソースをかけて甘辛く仕上げ、主人公のキャベツくんをイメージした『ゆでキャベツ』をそえました。 また、『月夜のゼリー』は、ブルーベリーゼリーで夜空をイメージして、月夜が輝く様子を再現しました。
 さて、このあと、キャベツくんとブタヤマさんは、とんかつを食べることができたのでしょうか?
 ふたりに思いをめぐらせながら、今日の給食を味わっていただきましょう。

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