子供たちは一部の場所で代表者がインタビューを行っています。児童館、地区センターでインタビューを行った様子です。また、聞いたり調べたりしたことを模造紙にまとめるために、チームでまとめ方を相談しました。子供たちは紙やクイズ等でまとめて、２年生に素敵を紹介する予定です。

　子供たちは、総合的な学習の時間に、東部の素敵な物や人について調べています。ここ１週間ほどで、子供たちは一部の場所でインタビューを行っています。石金交番の警察の方や院内学級の先生、校長先生にそれぞれ仕事の内容や仕事に取り組む際に気を付けていること等をチームの代表者がインタビューしました。

　３年生の書写の学習もそろそろ終わりに近付いています。今までに練習したことを生かして、ひらがなの丸みを上手く書けるように「ゆめ」という字を練習しています。

　新型コロナウイルスの感染拡大で開催が危ぶまれていた小学校生活最後の学習発表会（劇）がいよいよ明日、学習参観という形で行われます。今日が最後の練習になったわけですが、大雪による休校で予定以上に短い練習期間になったにもかかわらず、演技や歌は１か月以上練習してきたかと思うくらいに素晴らしいものでした。そして、今年の６年生だからこそ伝わってくるものに胸が熱くなりました。
　今日はゆっくり休んで、明日は万全の体調で来て下さいね。そして、明日は全員で、今までで最高のパフォーマンスを見せてくださいね。楽しみにしています。
　２枚目、３枚目の写真は舞台袖で出番を待つ子供たちの様子です。子供が演じている場面は、明日のお楽しみ。

　今日から「もくどうがんばろう週間」が始まりました。子供たちは、「話さず静かに掃除をする、いろんな汚れを見つけてきれいにする、友達と協力して掃除をする」この３つを目当てに集中して取り組んでいます。掃除場所も心もぴかぴかにすることを目指してがんばります！

朝の外国語活動で、カラータッチゲームをしました。友達が、「pink」と言うと、「pink」を探してタッチします。教室の中でたくさんの色を見付けてタッチし、時間の終わりに「もっとやりたい」と、口々に言っていました。

　今日はフレンドリー活動がありました。新型コロナの影響で、全校が一同に会することができない中、集会委員が楽しい企画を考え、集会を開いてくれました。５年生は３年生と一緒に、出題されるクイズに答えました。また、５年生の集会委員も、初めての大きな集会でしたが、頑張って役割を果たしていました。

　今日のわくわくタイムは「ふれあえないなかでも楽しさを見つけよう集会」でした。１年生は６年生と一緒に、クイズとぴったりゲームに挑戦しました。「一人では分からなかったから、一緒にできてよかったな」「優しく教えてくれて嬉しかったよ」と、６年生と心を通わせて活動することのよさを感じていました。

　算数の学習で長さしらべをしています。今日は１ｍ２０ｃｍの紙テープを３０ｃｍの竹尺で、友達と協力してはかりました！授業の後半では、「１メートル」という長さを知り、また、「１メートル」の竹尺を初めて見て、歓声を上げていました。次回は、１メートルの物差しを使っていろいろなものをはかる予定です。明日の学習にわくわくしている子供たちです。

　音楽科の学習で、「こぐまの二月」を演奏しました。主旋律、副旋律を鍵盤ハーモニカで演奏し、そこにバスマスターと歌声を加えました。「鍵盤ハーモニカだけだと物足りない感じがしたけど、歌や低音楽器が入ったら雰囲気が変わったよ」「指の移動が何度もあって大変だったけど、練習を繰り返したらできるようになったよ」など、音が合わさる楽しさを感じている子供たちでした。