国語と算数の単元テストをしました。集中して取り組むことができています。
体育では「跳の運動遊び」の学習をしています。川とび遊びをした後、短なわとびにもチャレンジしました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、ビーンズサラダ、春雨スープです。選択献立は、魚の甘味噌かけ又は、肉じゃがコロッケと、りんごタルト又はチョコプリンです。

いよいよ版画の板を彫り終わり、今日は、背景の色を刷りました。
自分の彫った動物に合う色を自分で決め、一人一人刷りました。
しっかりと色が出るように、板にローラーで色をのせました。
「二枚目の方が上手く色が出ているな」「背景がうまく出てよかった」という声が聞かれました。
次はいよいよ動物の面を刷ります。
仕上がりが今から楽しみです。

　図工では、紙版画に取り組んでいます。前回は、画用紙を好きな形に切って、型紙を作りました。今日は、型紙を台紙の画用紙におき、ローラーで周りに色を付けました。また、型紙を切り抜いた周りの枠も利用し、色を付けました。子供たちは、紙版がどのように写し出されるのか、ワクワクしながら紙をめくっていました。

　体育科では、バスケットボールの学習に入りました。今は「ボールに慣れよう」というのが目当てで、ドリブルをしたり、二人でパス練習をしたり、シュート練習をしたりしています。最初は、なかなかドリブルができなかった子供も少しずつスピードをつけたり、両手を使いながらジグザグでドリブルしたりできるようになってきました。「大きくてかたいボールが怖い」と言っていた子供もいたのですが、だんだん慣れてきたようです。次回は、ルールを説明し、チーム練習などを行っていこうと思っています。

　図画工作科の時間に、卒業の記念となるように、作品づくりを行っています。一人一人が好きなものや、この１年で心に残っていること、これからの夢や大切にしたいこと等を木箱の天板に彫り表し、色付けをしています。デザインにこだわる人や彫りの強弱にこだわる人等、一人一人きっと思い出に残る作品に仕上がりそうです。

昔のあそび名人をめざしている1年生です。
今日も、こま、けん玉、ゴムとび、おてだま、あやとりなどで遊びました。
あやとりでは、ほうきをつくったり、もちつきぺったんをしたりして遊びました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、えびパオツ、磯和え、じゃがいもの中華煮、甘平です。

　昨日の道徳は、「生きる力」について考え、話し合いました。資料文「一まいの　しゃしん」を読み、人間は元気に生きようとする力をもっていることや、多くの人たちに支えられながら生きていることを話し合いました。

　道徳科では、「ミレーとルソー」という資料文で「本当の友達とはどんな友達なんだろう」ということについて考えました。「ミレーとルソー」というお話は、ミレーとルソーという二人の画家がおり、絵が売れないで生活にも困っていたミレーの絵をルソーがだまって買っていて、その真実を後にミレーが知って涙を流したというお話です。子供たちに、「この二人は本当の友達かな？」と聞くと、「相手のことを思っているから本当の友達だと思う」「絵が売れたと嘘をついたけど、これは優しい嘘だと思うから本当の友達」「ミレーに気を遣わせたくないルソーの優しさだと思うから本当の友達」「ミレーは申し訳ないと思ったと思うけど、嬉しかったと思う」などとミレーやルソーの立場に立って考えることができました。本当の友達とは・・どんな友達でしょう。きっと、今までと少し見方が変わったような気がします。