昨日の図工「ならべてならべて」の学習では、体育館にある用具を用いていろいろなものを並べました。
「色」「形」を考えて並べるように声をかけると、最初は２〜３人ほどの友達と相談して並べていました。途中から、「つなげよう。」「いいね。」という声が聞かれ、いつの間にか、長いレース場が出来上がりました。１年生全員で順番に渡り、最後に工夫したことを伝え合いました。

　今日の４限目に、コンピュータ室で、電源の付け方、シャットダウンの仕方を学習しました。ダブルタッチやスクロール等、いろいろな指の動きを行ったり、マウスを使ってクリックをしたりしました。「ゲームみたいで楽しいな。」「できたよ。」とうれしそうに取り組みました。

　今日の道徳は、温かい心とは、どんな心かについて考え、話し合いました。資料文「とくべつな　たからもの」を読み、身近な人に対して温かい心をもって親切にすることのよさについて、話し合いました。

　今日は、今年度最後のクラブ活動をしました。家庭科クラブでは、以前からみんなが楽しみにしていた、おやつ作りをしました。グループのメンバーで協力して、楽しく作ることができました。

　今日は今年度最後のクラブ活動でした。年度当初は、バスケットボールを計画していましたが、今日１回しかないことや慣れない活動でけがをしないようにということで、今日はドッジボールをしようと、みんなの意見が一致しました。
　活動後の振り返りでは、全員が仲良く楽しく活動できたことを喜んでいました。来年はどのクラブで活動するのかな〜

　道徳科「ふるさと〜六年生を送る会〜」というお話は、五年生が六年生を送る会で今まで受け継がれてきた「ふるさと」を歌ってプレゼントするというお話です。最初は、毎年同じことの繰り返しでやる気がなかった五年生が、六年生の思いを聞き、気持ちを込めて歌の練習をしていくようになります。子供たちは、「最初は気持ちがなかったけれど、思いを聞くことでしっかり歌わないといけないと思うようになった」「思いをもつことで、より真剣に取り組むことができる」「自分たちも心をこめて準備したい」などと振り返っていました。この学習を生かし、ただ「卒業プロジェクト」を行うのではなく、「思い」をもって取り組んでほしいです。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鰆の塩焼き、あんばやし、中華かき玉汁、カットパインです。

1年生は国語で「たぬきの糸車」の学習を始めました。はじめて読んで、思ったことをノートに書きました。「糸車という道具を使ってみたいな」という発言もありました。また、今日はたけのこ読みで音読もしました。

　体育では、跳び箱の練習に取り組んでいます。ロイター板で弾みをつけ、跳び箱に上ったり、３段と４段の跳び箱を跳ぶ練習をしたりしました。また、１段と２段の跳び箱で、台上前転の練習もしました。みんな、とても楽しそうに学習しています。

　図画工作科では、木版画に取り組んでいます。テーマは「自分」です。今日は、輪郭を三角等で彫り始めました。彫りやすいところもあれば、向きによって彫りにくいところもあり、なかなか進みません。時間がかかると思いますが、丁寧に仕上げていきたいと思います。