先週から、図画工作科では、「ふしぎなたまご」の絵を描いています。
　１学期に描いた「たまご」の中から広がる世界を想像し、クレヨンや水彩を使って描いています。どんな素敵な世界が広がるのか、楽しみです。

　小運動会では、団全員が力を合わせて走ります。
　はじめの頃に比べて、バトンパスが格段にうまくなり、記録も随分と伸びました。

　小さな動物を探しに行きました。食べ物があるところにいるのかと予想を立てました。

　トンボが交尾しているよ、と教えてくれる子供もいました。
　グラウンドに出ると、いろんな発見があります。

　動物のすみかは、食べ物があるところでもあり、姿を隠せるところでもあることが分かりました。擬態について説明してくれる子供もいました。 　

　太陽と影の位置を記録して、太陽がどのように動いているのかを考えました。
　影の長さも変わることを予想している子供もいました。
　頭ではわかっていても、実際に記録をしてみると、太陽が大きく動いていることを実感しているようでした。

　国語科で行った「そうだんにのってください」の学習の様子から。
　相談という形で提案する話題を決めて、話し合う学習活動を行いました。
　話し合う楽しさを感じながら学習に取り組むことができました。

　１０月になり、図書室の掲示が秋に様変わりしました。図書館司書の先生のアイディアにいつも心がときめきます。見てみると、わくわくする飾りやメッセージがあちこちにありました。どうぞ図書室へ！おすすめの本もたくさんあります。

　自分たちで考えた手品を披露しました。子供なりによく考え、一生懸命披露する姿がかわいらしかったです。
　クラスのみんながシーンとなって、じっと注目している中、よくがんばりました！

　くっつきの「は、を、へ」の復習をしました。

　黒板に考えた答えを書く活動では、みんなやる気満々でした。　

　火曜日から縦割り班の色団ごとに、集会を行っています。

　初顔合わせということで、みんな緊張した表情でしたが、クイズを行っていくうちに少しずつその緊張もほぐれていったようです。　

　走るときの子供たちの笑顔と真剣な姿、すてきですね。運動会へのやる気が高まっています。